小班語言教案 小兔找太陽 活動目標1、幫助幼兒理解作品情節和其中的人物形象，在理解故事的過程中學習語言。2、引導幼兒嘗試運用恰當的語言描述“太陽”。 活動準備 1、活動前已開展半日活動太陽，感知在溫暖的
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小班語言 太陽的寶寶 活動領域 語言活動 活動名稱太陽的寶寶 活動引發 小班的小朋友特別喜歡戶外活動，所以我們一有空便會帶領孩子們去草地上做游戲或搞一些表演式的集體活動。有一次，一位小朋友突然問我“老師
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太陽的七個寶寶（小班語言） 活動目的1、知道太陽的光芒有七種顏色，愿意在集體中大膽表述。 2、體驗傳話游戲的快樂。 活動準備環境創設、錄音、七種顏色的太陽寶寶圖片等 活動過程 一、情景導入 1、 師今天天氣
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活動目標 1、對同一物體選擇用不同的相似色表現。 2、體驗在寒冬中太陽的作用。 活動準備蠟筆、彩色水筆。選用各色蠟筆畫太陽并涂得濃厚選擇與太陽對比的顏色畫光芒，并裝飾圖案用彩色水筆涂
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活動目標 1、初步嘗試運用重疊的方法安排畫面。 2、在表現大家來背太陽的畫面中體會人們互相之間友誼的情感。 活動準備 范例、紙、筆、牙簽等。 活動過程 一、謎語導入 1、謎語有位老公公，一副圓面孔，臉上紅彤
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第三單元 時間的測量 第2課時 太陽鐘 【教學目標】 科學概念知道在陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，日晷就是根據這個原理制成的計時器。 過程與方法觀察太陽光影在一定時間內長短和方向的變化；討論太
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5太陽教案 教學目標 1知識與技能熟悉工具和材料，進行感官體驗。采用揉、捏、粘、壓等泥塑技法設計太陽的形象。 2過程與方法通過欣賞多種形式的太陽作品，提高學生的想像能力和創作能力，在設計與制作中，提
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影子的秘密教學設計 深圳實驗學校小學部 林景武 【教材簡析】 本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第3課。在第2課中，學生已經知道了陽光下物體的影子在一天中的變化規律，而且明白太陽（光源）的位置變
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幼兒園科學教案有趣的影子 來源淄博市張店區傅家鎮中心幼兒園 王清翠 【活動目標】 1、初步了解影子產生的原理，激發幼兒探索自然奧秘的興趣。 2、通過畫影子，觀察太陽與影子的關系，了解影子變化的
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科學好玩的影子（中班） 活動目標 1、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。 2、在游戲中探索影子的方位變化特點。 3、愿意參加探索游戲，勇于表達自己的想法和認識。 活動準備 選擇一個晴朗的天氣 活動過程 一、猜
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2.太陽和影子教學設計 田明 【教材分析】 太陽和影子是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊太陽和影子單元的第二課時。本課內容以“旗桿的影子”為切入點，通過觀察一天中陽光下物體的影子的方向和長度的變化
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青島版小學科學三下1.2太陽和影子教案 課題 太陽和影子 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 太陽和影子是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊太陽和影子單元的第二課時。本課內容以“旗桿的影子”為
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19太陽與影子 【教材簡析】 本課在學生認識了太陽會東升西落、能發光發熱之后，進一步引領學生認識太陽與影子的關系。活動1“找影子”目的是讓學生通過實驗，認識形成影子的條件。活動2“觀察影子的變化”目的是讓學生通過觀測、記錄一天中不同時間陽光下影子的方向和長短，歸納出影子變化的規律。活動3“制作日晷”目的是讓學生運用陽光下影子變化的規律解釋日晷的原理，學會制作和使用日晷。應用與拓展“認識神奇的無影燈
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第十九課太陽與影子 教學目標 科學知識 1. 能描述形成影子的原因和條件。 2. 能歸納出一天中陽光下物體影子的變化規律;能簡單描述用日晷觀測時的方法。 科學探究 1. 能根據影子的變化提出探究性問題。 2. 能通過實驗發現影子形成的條件。 3. 能利用比較科學的詞匯、圖示符號、記錄表等方式記錄、整理信息。 4. 能運用分析、比較、歸納等方法分析結果,得出結論。 5. 能按要求制作簡易日晷并用日晷
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太陽和影子教學設計 【教材分析】 太陽和影子是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊太陽和影子單元的第二課時。本課的學習活動在前一節課影子的學習基礎上以 “早晨，旗桿的影子在西邊；傍晚，旗桿的影子在東邊”為創設情境，提出“為什么呢？”指向導入本次學習活動，激發學生好奇心，提示學生需要準備“手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等” 準備研究材料，引導學生觀察生活中的現象，思考與本課相關的問題，便于課堂探究活
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有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。猜謎語第5課太陽美術一年級下冊人美版馬王堆漢墓帛畫中的太陽小朋友心中的太陽作品欣賞作業提示要求構圖飽滿、顏色鮮艷。運用多種方法及工具制作。注意
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太陽、月球和地球太陽、地球和月球單元第8課教科版小學科學三年級下聚焦聚焦問題我們已經對太陽，月球有了初步的認識。想一想，如果選擇一種顏色表示太陽和月球，你會選擇什么呢畫一畫太陽和月球的顏色給太陽和月
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制作人田明日期2019年12月2.太陽和影子青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）活動準備學生準備相關資料、記錄單教師準備相關圖片和視頻資料、課件手表、長卷尺、手電筒、橡皮泥等活動過程有個好朋友，天天
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9.太陽和影子,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,謎語猜猜猜,有個好朋友，天天跟我走； 有時走在前，有時走在后； 我和他說話，就是不開口。,謎底：影子,謎語猜猜猜,太陽和影子,活動過程,陽光下物體的影子觀察記錄表,活動過程,活動過程,1.用橡皮泥把鉛筆豎直固定在紙上，將手電筒平放在桌子上； 2.距離鉛筆大約10cm左右，打開手電筒，讓光線照在鉛筆上，觀察影子的方向、長短； 3.拿起
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