2,它們是怎樣運動的,風車運動了嗎,它是怎樣運動的,研究物體的運動,a,在風車上找到中心點并做好標記,再在風車上找任意一個點也做好標記,吹動風車,觀察并描繪這兩個點的運動軌跡,b,在風車上找到中心點并做好標記,再在風車上找任意二到三個點也做
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它們是怎樣運動的四年級科學,同學們你還記得怎樣描述物體的位置嗎,如果物體從一個位置移動到另一個位置又怎樣描述呢,視頻1,猜一猜誰動過,判斷物體是否運動時,一般要選擇另一個物體作參照,需要把這個物體與選擇的參照物體進行比較,看相對方位和距離是
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