認(rèn)識(shí)空氣教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 第一單元空氣主要以空氣為研究對(duì)象，讓學(xué)生經(jīng)歷多種探究活動(dòng)，在掌握用感官觀察物體的方法的基礎(chǔ)上，提要用感官觀察空氣的探究過程，體會(huì)到空氣的存在，認(rèn)識(shí)到空氣沒有顏色、沒有氣味、能流動(dòng)的特點(diǎn)。 學(xué)情分析： “空氣”這個(gè)名詞對(duì)學(xué)生來說并不陌生，學(xué)生曾經(jīng)玩過氣球、拍過皮球，也曾經(jīng)看到過水中的氣泡，對(duì)“空氣”有膚淺的認(rèn)識(shí)。但一年級(jí)學(xué)生并未有意識(shí)地去觀察過、研究過空氣。考慮到一年級(jí)
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比較水的多少教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:知道比較水的方法有很多種，可以自制刻度杯。 過程與方法:能用比較的方法認(rèn)識(shí)水的多少。進(jìn)一步學(xué)會(huì)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)的正確與否。 情態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致及樂于合作交流的科學(xué)精神。 教學(xué)重難點(diǎn): 利用多種方法比水的多少,。 二、教學(xué)方法 情境教學(xué)法、小組合作法、師生交流法、對(duì)比觀察法 三、 教學(xué)過程 （一）、新課導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 2
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五四運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 知道五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端。 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)與能力：了解五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過、口號(hào)等基本情況；掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的的 原因和重要意義；分析理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端。 （二）過程與方法：通過小組討論、師生合作探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑與方法。 通過學(xué)生合作探究歷史史料，探討五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過
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譯林小學(xué)英語6B Unit 5 A party Checkout time amp; Writing time教學(xué)設(shè)計(jì) 昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 程淑君 【教材分析】 本單元的話題是派對(duì)，通過單元學(xué)習(xí)，促使學(xué)生掌握一般將來時(shí)be going to do sth及其一般疑問句、特殊疑問句的用法，并能把將來時(shí)的相關(guān)日常交際用語、詞匯和語言結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合起來，在一定的情境下談?wù)摷磳l(fā)生的事件。同時(shí)讓學(xué)生了解參加聚
Unit,5《A,party》第4課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo) 1、通過輕松的游戲活動(dòng)及生動(dòng)的多媒體課件，使得學(xué)生了解集中注意力的方法。 2、通過活動(dòng)鍛煉，提高學(xué)生注意力，幫助學(xué)生培養(yǎng)集中注意力的習(xí)慣。 學(xué)情分析 學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)，是一個(gè)從低年級(jí)到中年級(jí)的過度階段，無法較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，容易分心，降低學(xué)習(xí)效率。但是注意力又是一個(gè)不易理解的概念，所以本課設(shè)置了一系列充滿趣味性的活動(dòng)，加之以學(xué)生喜歡的卡通形象，幫助學(xué)生了解集中注意力的方法 重點(diǎn)難點(diǎn) 幫
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團(tuán)結(jié)協(xié)作教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性，學(xué)會(huì)與人合作。 2. 學(xué)習(xí)如何與人合作的方法，知道團(tuán)結(jié)才能力量大。 3. 感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，今天上課老師想和同學(xué)們通過一些游戲來體驗(yàn)一些有意義的東西，不知道大家有沒有興趣呢？先不要著急，做游戲之前我們先觀看一個(gè)視頻，看完視頻之后，你要告訴老師你從視頻中看懂了什么？大家聽清楚了嗎？（播放團(tuán)結(jié)協(xié)作的短視頻） 師：視
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團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教案 我快樂 活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂的人，會(huì)保持良好的心境，形成樂觀向上的性格；學(xué)會(huì)把自己的快樂傳遞給別人。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1教師制作課件。2學(xué)生收集笑話故事和與快樂相關(guān)的俗語。 活動(dòng)過程： 1、 情境導(dǎo)入（5分鐘） 1師：同學(xué)們，你們喜歡看電影么？生：喜歡。師：好。今天我們會(huì)看一些類似于電影的小視頻，也會(huì)讓同學(xué)們像演電影一樣進(jìn)行表演。你們?cè)敢夥e極參與嗎
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身體紅綠燈 1、 導(dǎo)入 師（出示課件：紅綠燈）發(fā)問：這是什么？ 生：紅綠燈（師板書：紅綠燈） 師：你在什么地方看到過紅綠燈？它們有什么作用？ （生述，師板書：停和行） 師：除了馬路上有紅綠燈，我們身體上也有“紅綠燈”。（板書：身體） 師：想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎？想知道嗎？（生述：想）我們今天就一起來找找吧。 2、 游戲 全體起立，我們先一起來玩一個(gè)游戲：先請(qǐng)你就近找一個(gè)
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心理健康活動(dòng)課人心齊，泰山移教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道什么是團(tuán)結(jié)合作。 2.懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。 3.學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)合作。 活動(dòng)重點(diǎn) 幫助學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)合作的思想。 活動(dòng)難點(diǎn) 使學(xué)生親身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.課件 2.中國(guó)地圖拼圖6塊 3.歌曲眾人劃槳開大船 活動(dòng)過程 一、破冰游戲雨點(diǎn)變奏曲。 小雨手背互拍 中雨兩手輪拍大腿 大雨大力鼓掌 暴雨跺腳 描述情景：小雨中雨大雨暴雨大
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廣州市小學(xué)心理健康教育六年級(jí)上冊(cè) 少 男 少 女 【教材分析】 少男少女是廣州市學(xué)校心理教育研究會(huì)編寫的小學(xué)心理健康教育，六年級(jí)上冊(cè)第四課。本課設(shè)計(jì)立意在于，幫助學(xué)生了解男生女生的性別差異，懂得各自擁有的性別優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到男生女生會(huì)產(chǎn)生不可避免的交往，圍繞男生女生如何處理好交往問題，學(xué)習(xí)掌握男生女生之間恰當(dāng)?shù)慕煌绞健?教材針對(duì)學(xué)生存在的心理問題，立足于教育實(shí)際，重點(diǎn)突出了心理訓(xùn)練的操作
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親密有“間” 青春期的交往 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1知識(shí)目標(biāo)：分析男女生交往過程中的現(xiàn)象，了解男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼。 2能力目標(biāo)：明確男女生交往的必然性，學(xué)會(huì)從不同的角度欣賞異性同學(xué)，樹立健康的異性交往觀念，掌握男女生交往的恰當(dāng)方式。 3情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生愿意和異性交往并尊重對(duì)方；正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對(duì)異性的心理，初步形成有關(guān)友誼的正
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男生 女生教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、了解男女生存在性格差異，各有優(yōu)勢(shì)。 2、正確認(rèn)識(shí)男女生交往，樹立正確的交友意識(shí)。 過程與方法： 1、能把握與異性同學(xué)交往的原則。 2、在面對(duì)異性的時(shí)候，能正確地分析、解決問題。 3、學(xué)會(huì)男女同學(xué)之間互相合作。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1、樹立正確的交友意識(shí)，珍惜男女同學(xué)之間的友誼。 2、樹立責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，能理智面對(duì)問題。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教
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幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課打擊樂郊游 活動(dòng)名稱打擊樂郊游 活動(dòng)目標(biāo) 1、感知歌曲的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演動(dòng)作，以及演奏時(shí)樂器的配置方案。 3、集中注意看指揮
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活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)哪里一樣 活動(dòng)目標(biāo) 1、 啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個(gè)相同點(diǎn)，并作記錄。 2、 培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教具掛圖2幅、標(biāo)記若干。 學(xué)具幼兒操作材料、籃子、膠水、小標(biāo)記。 活動(dòng)重點(diǎn)
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小班故事教案優(yōu)質(zhì)課小兔乖乖 一、設(shè)計(jì)意圖 小兔乖乖是個(gè)家喻戶曉的故事，三個(gè)小兔寶寶活潑可愛、聰明機(jī)智的形象已深得幼兒的喜愛，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)
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小班藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案小音符的房子 活動(dòng)目的 1.通過游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)五線譜，知道構(gòu)成五線譜的元素線、間、小節(jié)線以及高音譜號(hào)的名稱。 2.讓幼兒自由在五線譜上建構(gòu)的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。 3.培養(yǎng)幼
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幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案小螞蟻和大面包 作者江蘇省淮安市金湖縣閔橋鎮(zhèn)幼兒園 張和蘭 活動(dòng)領(lǐng)域體育活動(dòng)前評(píng)析最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)小枕頭很感興趣，午睡時(shí)他們一會(huì)兒抱抱小枕頭，一會(huì)兒又拋接小枕頭
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糖到哪里去了 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí) 能夠舉例說明一些物質(zhì)能夠溶解在水里，如食鹽和白糖。 科學(xué)探究 1、能運(yùn)用多種感官或工具觀察物質(zhì)溶解現(xiàn)象。 2、能用簡(jiǎn)單的語言描述糖、食鹽溶解在水中的現(xiàn)象。 3、能簡(jiǎn)述探究過程和結(jié)論，并與同學(xué)討論、交流物質(zhì)在水中溶解的現(xiàn)象。 4、能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)。 科學(xué)態(tài)度 1、能對(duì)水中的溶解現(xiàn)象表現(xiàn)出探究的興趣。 2、能如實(shí)講述糖和食鹽在水中的溶解現(xiàn)象。 3、愿
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糖到哪里去了教學(xué)設(shè)計(jì) （第一課時(shí)） 教學(xué)年級(jí)：小學(xué)一年級(jí) 課題名稱：糖到哪里去了 教學(xué)版本：冀教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 課時(shí)說明：第一課時(shí) 一、學(xué)情分析 糖到哪里去了，學(xué)生通過日常生活似乎都知道：糖“化”到水中去了。這為本節(jié)課提供了基礎(chǔ)。本節(jié)課通過學(xué)生的動(dòng)手操作和實(shí)際觀察等科學(xué)探究活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)溶解這一科學(xué)概念有更直觀的理解，達(dá)到概念水平。 二、教材分析 本課為冀教版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元的
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