25.羿射九日 教學目標 1.會認“射、值”等12個生字，會寫“覺、值”等8個生字。 2.能根據表格提示的內容講故事。 3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內容和同學交流。 教學重難點 1.識記生字詞
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語文園地一 教學目標 1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。 2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。 3.能根據語境
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13.畫楊桃 教學目標 1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。 2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。 3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
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語文園地七 教學目標 1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。 2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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16.雷雨 教學目標 1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。 2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。 3.能說出自己見到過的雨
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語文園地三 教學目標 1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。 2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語文園地八 教學目標 1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
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語文園地五 教學目標 1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。 2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。 3.能根據提示語讀出句
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語文園地六 教學目標 1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。 2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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22.小毛蟲 教學目標 1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。 2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。 3.通過理
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2.找春天 教學目標 1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。 3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。 教學重難點 1.學生自主識字
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唐雎不辱使命 1.給下面加點的字注音。 唐雎（ ）免冠徒跣（ ） 以頭搶地（ ）彗星襲月（ ） 天下縞素（ ）寡人諭矣（ ） 2.解釋下列加點字。 （1）而君逆寡人者（ ） （2）徒以有先生也（ ） （3）且秦滅韓亡魏
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10 唐雎不辱使命 一、積累與運用 1.下列各句中，不含通假字的一項是 A秦王不說 B以君為長者，故不錯意也 C且秦滅韓亡魏 D倉鷹擊于殿上 2下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是 例句天下縞
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唐雎不辱使命 1.下列加點字的注音有誤的一項是（ ） A色撓（no） 怫然（f） 以頭搶地（qing） B休祲（qn） 庸夫（yng） 彗星襲月（hu） C王僚（lio） 韓傀（gu） 縞素（go） D加惠（hu）
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唐雎不辱使命導學案 精彩開篇詞 戰國末期大約最后十年，秦國相繼翦滅六國，吞并了原為六國附屬的若干小國。當時，秦國的兼并與其他六國的反兼并矛盾空前尖銳。一些國家屈服于秦的淫威，“割地賄秦”，但也有不少
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唐雎不辱使命說課稿 一、教材分析 本課在教材中所處的地位和作用 唐雎不辱使命是人教版初中語文九年級下冊第三單元的課文，本單元以史傳文學為主。唐雎不辱使命一文節選自史書戰國策，講述了小國使臣唐雎與秦王
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唐雎不辱使命導學案 精彩開篇詞 戰國末期大約最后十年，秦國相繼翦滅六國，吞并了原為六國附屬的若干小國。當時，秦國的兼并與其他六國的反兼并矛盾空前尖銳。一些國家屈服于秦的淫威，“割地賄秦”，但也有不少
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10 唐雎不辱使命 1了解故事發生的歷史背景，理解文意。 2誦讀課文，注意表現不同人物的語氣和神情。 3把握本文對話體的特征，理解人物語言形象化、個性化的特點。 一、導入新課 公元前230年和前225年，靠近
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