課題7湯姆索亞歷險記統編版六年級下冊第二單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能交流印象深刻的情節,并根據課文內容和生活經驗,對湯姆作出簡單評價,2能產生閱讀原著的興趣,學習重難點能交流印象深刻的情節,并根據課文內容和生活經驗,對湯姆作出
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7,湯姆索亞歷險記,節選,說課稿一,說教材湯姆索亞歷險記,節選,是統編語文小學六年級下冊第二單元的一篇略讀課文,這篇課文節選自美國著名作家馬克吐溫的同名長篇小說,課文由,找到湯姆和貝琪,這個精彩片斷組成,片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返
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湯姆索亞歷險記（節選）教學設計 學習目標 1.默讀節選片段，了解主要內容，體會情節的吸引之處。 2.感知人物形象，尋找自己身邊的伙伴的相同點，并閱讀原著，加深對作品的理解。 學習重點難點 1. 默讀節選片段
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一課時 一、給帶點的字選擇正確的讀音打上“”。 祈禱（q q） 哀悼（do dio） 渲染（xun xun）話匣子（ji xi） 二、把下面的詞語補充完整。 誠（ ）誠（ ） （ ）不在乎 （ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）傾
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小男孩尼爾斯的騎鵝旅行喚起了我們無限的想象。今天，我們再來認識一個叫湯姆索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已。7湯姆索亞歷險記（節選）語文六年級下冊馬克吐溫美國作家。其作品以方言和民間口
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