熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
陶藝小制作了解陶藝感受泥性激發創造漢代陶俑：說唱俑以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象，幽默、詼諧，充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術的高度成就。什么是陶藝？以黏土為材料，通過不同的塑造方法進行立體造型，再經燒制，就可以成為一件陶藝作品。它是手與土交流，土與火相融的結果，具有泥性之美、釉色之美和燒造[ Tag ]
陶藝小制作教案 教學目標： 1、通過學習本課，使學生認識陶藝的造型特點和藝術特征。 2、掌握陶藝制作的一般方法，運用學到的知識技能構思、制作一件既實用又有欣賞價值的陶藝作品，使創造思維和立體造型能力得到提高。 3、鍛煉學生初步的設計意識和立體造型能力，領悟設計應用學習的樂趣。 教學重點： 構思、制作一件陶泥作品。 教學難點： 陶泥作品的新穎構思和造型美。 教學時間： 兩課時 教學過程： 第一課時
陶藝小制作,了解陶藝 感受泥性 激發創造,漢代陶俑：說唱俑,以寫實主義的手法刻畫一位說唱藝人的形象，幽默、詼諧，充滿喜感。反映了中國古代塑造藝術的高度成就。,什么是陶藝？,以黏土為材料，通過不同的塑造方法進行立體造型，再經燒制，就可以成為一件陶藝作品。,它是手與土交流，土與火相融的結 果，具有泥性之美、釉色之美和燒造,之美。,陶 藝,材 料,黏土是一種粘性比,較大的土，可以燒,至成陶瓷或瓦
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
