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統編本義務教育教科書語文二年級上冊田家四季歌（第1課時）一、教材分析田家四季歌是一首朗朗上口的兒歌。兒歌共4小節，按照春夏秋冬的順序，依次描繪了四季的農事活動，贊美了田家人勞動的辛勤，抒發了他們收獲的喜悅。兒歌語言文白相間，把中國傳統的農事融合在經過演化的古詩文之中，讓學生不僅能了解一般的農事活動常[ Tag ]
田家四季歌說課稿一,說教材田家四季歌是一首描寫田家四季生活的歌謠,不如說是四幅季節圖,而圖畫又是學生喜聞樂見的表達形式,因而,本課教學設計以賞圖,看圖,說圖,畫圖為主體思路,引領學生在圖畫中識字,在圖畫中學詞,在圖畫中朗讀,在圖畫中了解文章
田家四季歌教學反思本課為了吸引學生學習生字的興趣,導入部分選用漢字的造字原理解說作為切入點,田家四季歌特意用,農,家四季歌來引入,通過展示,農,字甲骨文的形式,讓學生找到生字表里的生字,并相應解釋,農家,與,田家,之間的關系,從而啟發學生對
教學資源創新教案田家四季歌教學設計,第一課時,教學設想,初讀課文,提出要求,學生根據提示要求,自學生字新詞,讀準生字新詞讀音,讀通課文,掃除語言障礙,為第二課時的學習打下基礎,教學過程,一,創設情境,導入課題,1,師板書課題,指名讀課題,生
識字4田家四季歌說課稿 一、說教材 田家四季歌是一首描寫田家四季生活的歌謠，不如說是四幅季節圖。而圖畫又是學生喜聞樂見的表達形式，因而，本課教學設計以賞圖、看圖、說圖、畫圖為主體思路，引領學生在圖畫中識字，在圖畫中學詞，在圖畫中朗讀，在圖畫中了解文章內容。 新課程標準提出：語文課程應該培養學生熱愛祖國語文的思想感情,應該重視語文的熏陶感染作用，應著重培養學生的語文實踐能力
識字4田家四季歌導學案 課題 田家四季歌 課型 新授課 教學目標 1. 認識15個生字；會寫9個生字；掌握“場、了”2個多音字。 2.正確、流利地朗讀課文，初步了解四季的特征。 教學重難點 體會各個季節農民勞動的場面及景色的美麗，感受自己對大自然的喜愛和對辛勤勞動的贊美。 課前準備 1.預習課文，完成預學案作業。(學生) 2.準備字卡、詞卡，制作多媒體課件
識字4 田家四季歌 教學目標 1.認識15個生字，會寫10個生字，讀準多音字“場”和“了”。 2.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.通過學習，了解農民在不同的季節里的農事活動，體會農民的辛苦和快樂。 4.感受勞動的快樂，激發學生熱愛生活的美好情感。 教學重難點 識字、寫字，朗讀、背誦課文，了解農民在四個季節里的主要農事活動。 教學課時 2課時 第1課時
統編本義務教育教科書語文二年級上冊 田家四季歌 （第1課時） 一、教材分析 田家四季歌是一首朗朗上口的兒歌。兒歌共4小節，按照春夏秋冬的順序，依次描繪了四季的農事活動，贊美了田家人勞動的辛勤，抒發了他們收獲的喜悅。兒歌語言文白相間，把中國傳統的農事融合在經過演化的古詩文之中，讓學生不僅能了解一般的農事活動常識，也能積累經典古詩詞。如“花開草長蝴蝶飛”對應高鼎的“草長鶯飛二月天”；“采了蠶桑又插秧
田家 四季歌習題 一、根據拼音寫漢字。 co yu qi 青（ ） （ ）是 （ ）天 hung xing dng 金（ ） 清（ ） 寒（ ） 二、用下列生字組詞。 草（ ） （ ） （ ） 冬（ ） （ ） （ ） 秋（ ） （ ） （ ） 三、根據課文內容填空。 春季里，（ ）吹，花開草長（ ）飛。 夏季里，農活忙，采了（ ）又插秧
識字4田家四季歌 知識與技能 1、能借助拼音讀準“季、蝴、蝶等18個生字的字音。 2、能在語言環境中正確認讀這些生字，并為它們組詞。 3、能夠正確朗讀課文，做到不加字，不漏字，按標點停頓。 4、能在田字格中描寫“季，肥等”10個漢字。 過程與方法 1、能夠通過不同形式的游戲，鞏固所學習的生字。 2、能夠在老師的指導下進行兒歌的改編。 情感、態度和價值觀 通過誦讀兒歌、改編兒歌，激發學生熱愛大自然
部編版語文二年級上冊田家四季歌說課,大家好,今天我說課的內容是部編版語文二年級上冊田家四季歌說課,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教學法,說教學過程,板書設計和教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課,懇請大家批評指
田家四季歌,4,以種田為主的人家,我們稱為田家,也就是農家,第1課時,第2課時,四季歌,春天暖百花開夏天熱雷雨來秋天涼稻谷香冬天冷雪花白,新課導入,第1課時,初讀課文,四季吹風蝴蝶麥苗桑葉肥肉農事幫忙歸來愛戴谷物飯粒雖然辛苦了解稻上場,四季
小學語文統編教材二年級上冊,田家四季歌,都不難讀：賈子墨、馬寶怡、王亦濛等11人。,張旖桓等8位,chng：廣場、場地,能讀好：20人,chng：一場雨、一場演唱會,麥,麥苗兒多嫩,下面折文腳， 上面王出頭； 此物獲豐收， 餐餐吃饅頭。,瓜苗兒,豆苗兒,桑葉兒正肥,桑,nng,農,采桑葉、喂養蠶,采 桑 葉,喂 養 蠶,耕田,除草,施肥,鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 宋翁
二年級語文上冊,會寫字,j,音序：,J,結構：,上下,偏旁：,禾,筆畫數：,8,組詞：,季節 四季 雨季,造句：,筆順：,今年的雨季時間格外長。,chu,C,左右,口,7,吹風 吹動 風吹雨打,造句：,微風吹動著我的頭發。,音序：,結構：,偏旁：,筆畫數：,組詞：,筆順：,fi,F,左右,月,8,肥肉 肥胖 化肥,造句：,化肥使農作物長得更茁壯。,音序：,結構：,偏旁：,筆畫數：,組詞：,筆順
第1課時,第2課時,第1課時,學習目標,1.認識“季、蝴”等15個生字，會寫“季、吹”等10個字，讀準多音字“場、了”。,2.正確朗讀課文。學習第一、二小節。,3.運用已學過的方法識記并理解生字詞。,感受四季的變化！,新課導入,春,夏,秋,冬,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！,點擊聽朗讀,初讀課文,四季,我會讀,會認字,稻上場,了解,辛苦,雖然,飯粒,谷物,愛戴,歸
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