第2課 認(rèn)識計算機 一、教材分析 本課屬于計算機系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)模塊，其內(nèi)容是學(xué)習(xí)計算機硬件的基本組成。認(rèn)識計算機首先要從外觀上觀察并知曉各個部件的名稱，介紹計算機由哪些硬件組成及其各個部件的功能。這部分知識理論性很強，讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識計算機很重要。 二、學(xué)情分析 本課面向的對象是小學(xué)三年級學(xué)生。這個年齡段的學(xué)生在生活中一般都有接觸電腦的經(jīng)驗，所以對計算機的興趣非常濃厚。在生活中，他們已潛移默化
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第13課 畫多邊形 一、教材分析 “多邊形”工具是繼“曲線”工具之后的又一個比較難的知識點。本課的第一部分介紹了畫多邊形的一般方法，第二部分介紹了將“多邊形”工具畫出的圖形進(jìn)行組合，同時滲透多邊形本身是一種很好看的圖形，將多個多邊形加以組合可以產(chǎn)生一個新的圖形，“多邊形”工具和“曲線”“橢圓”等其他工具相結(jié)合能畫出更多更好看的圖形等知識點，為利用計算機進(jìn)行繪畫創(chuàng)作做好鋪墊。 二、學(xué)情分析 三年級
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第4課 認(rèn)識Windows 一、教材分析 “窗口”知識是計算機操作的基礎(chǔ)。本課內(nèi)容的呈現(xiàn)為學(xué)生正式展開計算機探究之旅拉開了序幕。從“認(rèn)識Windows窗口”到“窗口的基本操作”，再到“文件與文件夾”的展現(xiàn)，讓學(xué)生在動腦與動手的過程中全面了解Windows。本課在整個知識體系中十分重要，學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中會經(jīng)常用到本課知識。 二、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象是三年級學(xué)生，剛接觸計算機的他們對計算機有著
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第7課 駕馭鍵盤 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是進(jìn)行字母鍵位練習(xí)，是整個鍵盤操作練習(xí)的第一關(guān)，本課具有承上啟下的作用。教師要讓學(xué)生清楚鍵盤操作的正確姿勢、基準(zhǔn)鍵、指法分工等知識，學(xué)生應(yīng)不僅能利用“金山打字通”程序輸入字母，還可以在記事本程序中輸入字母。 二、學(xué)情分析 三年級的孩子在課堂上接觸電腦的時間并不是很長，活潑好動的性格容易讓他們對鍵盤的輸入內(nèi)容產(chǎn)生枯燥感。鑒于此，在教學(xué)中，教師可以借助練習(xí)
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教學(xué)目標(biāo) 1、通過輕松的游戲活動及生動的多媒體課件，使得學(xué)生了解集中注意力的方法。 2、通過活動鍛煉，提高學(xué)生注意力，幫助學(xué)生培養(yǎng)集中注意力的習(xí)慣。 學(xué)情分析 學(xué)生在小學(xué)三年級，是一個從低年級到中年級的過度階段，無法較長時間集中注意力，容易分心，降低學(xué)習(xí)效率。但是注意力又是一個不易理解的概念，所以本課設(shè)置了一系列充滿趣味性的活動，加之以學(xué)生喜歡的卡通形象，幫助學(xué)生了解集中注意力的方法 重點難點 幫
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2019年天津市初中畢業(yè)生學(xué)生考試試卷 數(shù)學(xué) 試卷滿分120分，考試時間100分鐘。 第I卷 一、選擇題（本大題12小題，每小題3分，共36分） 1.計算（-3）9的結(jié)果等于 A. -27 B. -6 C. 27 D. 6 【答案】A 【解析】有理數(shù)
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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