1.進(jìn)入動畫新天地練習(xí) 一、填空 1. 我們使用（ ）軟件可以制作出漂亮的小動畫。 2. Flash影片的后綴名是（ ）。 3. Flash軟件中新建Flash文件的菜單命令是什么（ ）。 二、判斷 1. Flash軟件的圖標(biāo)是一個字母f
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第一課進(jìn)入動畫新天地教案 課題 1.進(jìn)入動畫新天地 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 五年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 打開Flash的軟件界面，學(xué)習(xí)新建文件。 2. 了解什么是Flash軟件，熟悉軟件環(huán)境。 3. 使用Flash軟件播放影片。 4
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版本科目年級課時教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 1.1走進(jìn)機(jī)器人世界 單元 1 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解什么是機(jī)器人，簡單了解機(jī)器人的工作原理。 2能夠了解機(jī)器人的組成，清楚機(jī)器人每一部分的工作原理。 3
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1.1走進(jìn)機(jī)器人世界練習(xí) 一、填空 1.機(jī)器人是一種（ ）的裝置。 2.（ ）發(fā)明了第一盞電燈。 3.一個簡單的機(jī)器人由（ ）部分、（ ）部分、（ ）部分三部分組成。 4.船舶制造需要使用（ ）機(jī)器人。 二、判斷 1.機(jī)器
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機(jī)器人偵察兵課時教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 機(jī)器人偵察兵 單元 11 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 三年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.分析任務(wù)，能夠?qū)⑷蝿?wù)細(xì)化，確定科學(xué)合理的方案。 2.分步實(shí)施，能夠?qū)⒚恳徊蕉甲龊茫帉懗绦颍瑸橄乱徊饺蝿?wù)做好準(zhǔn)
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機(jī)器人偵察兵練習(xí) 一、選擇 1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走，我們需要使用（ ）。 A紅外避障傳感器 B.溫度傳感器 C.軌跡識別傳感器 2.為了識別亮光，機(jī)器人偵查兵需要使用（ ）。 A音樂播放器 B.微電腦
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浮力教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能 知道浮力的定義及方向 會運(yùn)用稱重法測量浮力的大小 知道浮力產(chǎn)生的原因 了解浮力大小的影響因素 2過程與方法 通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的； 經(jīng)歷探索浮力大小過程； 從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。 3情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生樂于探索生活中物理知識的興趣； 培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想，在實(shí)驗(yàn)過程中勇于創(chuàng)新精神。 二、教材
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天津市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 英 語 本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷為第1頁至第 8頁, 第II卷為第9 頁至第 12 頁。試卷滿分120分。考試時間100 分鐘。 答卷前, 請你務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在 “答題卡”上, 并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時, 務(wù)必將答案涂寫在 “答題卡”上, 答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后
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Module 7 Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas. 課題 Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas. 課型 Listening and speaking 教學(xué) 目標(biāo) 語言能力 1.Students can understand
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2019年天津市初中畢業(yè)生學(xué)生考試試卷 數(shù)學(xué) 試卷滿分120分，考試時間100分鐘。 第I卷 一、選擇題（本大題12小題，每小題3分，共36分） 1.計(jì)算（-3）9的結(jié)果等于 A. -27 B. -6 C. 27 D. 6 【答案】A 【解析】有理數(shù)
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教學(xué)目標(biāo) 1、通過輕松的游戲活動及生動的多媒體課件，使得學(xué)生了解集中注意力的方法。 2、通過活動鍛煉，提高學(xué)生注意力，幫助學(xué)生培養(yǎng)集中注意力的習(xí)慣。 學(xué)情分析 學(xué)生在小學(xué)三年級，是一個從低年級到中年級的過度階段，無法較長時間集中注意力，容易分心，降低學(xué)習(xí)效率。但是注意力又是一個不易理解的概念，所以本課設(shè)置了一系列充滿趣味性的活動，加之以學(xué)生喜歡的卡通形象，幫助學(xué)生了解集中注意力的方法 重點(diǎn)難點(diǎn) 幫
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第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實(shí)際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學(xué)目標(biāo)。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學(xué)習(xí)難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學(xué)生理解。 二
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內(nèi)置磁敏探頭探測指示燈檢測是否存在磁場“磁敏變量0”有磁場沒有磁場“磁敏變量1”磁敏傳感器（數(shù)字傳感器）01沒有有光感探頭可調(diào)電阻探測指示燈“光感變量0”有光線沒有光線“光感變量1”光感傳感器（數(shù)字傳感
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第11課機(jī)器人偵察兵粵教版三年級上新知導(dǎo)入同學(xué)們，你有沒有參加過野外生存訓(xùn)練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經(jīng)過一條小河，向右走
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試一試:取出量筒中的禮物 要求： 量筒不能傾斜,活動體驗(yàn),第1節(jié) 浮力,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道浮力的定義及方向 2.會運(yùn)用稱重法測量浮力的大小 3.知道浮力產(chǎn)生的原因 4.了解浮力大小的影響因素,浸入液體或（氣體）中的物體受到向上托起的力,部分浸入,完全浸入（浸沒）,浮力的概念,浮力的方向：豎直向上,任務(wù)一：探究浮力的方向,沉底的物體受到浮力嗎？,F1=G物,F2=F示,F浮= G物 F示,任務(wù)二：測
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集中注意力,小游戲： 請同學(xué)們起立，將右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁邊左邊同學(xué)的右手掌心。當(dāng)聽到老師說開始的時候，請迅速用自己的右手抓住旁邊同學(xué)左手的食指，同時自己的左手食指要迅速地逃開。,同學(xué)們，在動畫片中，我總是能把同伴從危險中解救出來，你們知道為什么么？其實(shí)原因很簡單，在我的伙伴們遇到危險時，我總是注意觀察，尋求方法！其實(shí)只要你們像我一樣，平時提高自己的注意力，相信你們
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