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第17課天氣與氣候課時(shí)：1課型：網(wǎng)授新知科學(xué)知識(shí)1.能簡(jiǎn)要說(shuō)出本地區(qū)一年中氣溫和降水的變化情況。2.能舉例說(shuō)出天氣和氣候的區(qū)別。科學(xué)探究1.能通過(guò)分析數(shù)據(jù)歸納出不同地區(qū)的氣候特征。2.能根據(jù)天氣和氣候的特點(diǎn)選擇合適的語(yǔ)言進(jìn)行描述科學(xué)態(tài)度1.能在探究過(guò)程中樂(lè)于與同學(xué)分享自己熟悉的天氣和氣候情況。2.能[ Tag ]
17,天氣與氣候,教材簡(jiǎn)析,學(xué)生經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠利用氣溫,風(fēng)向,降雨量等來(lái)描述短時(shí)間的天氣狀況,本課是在此基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解,天氣,與,氣候,之間的異同,本課以學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程為主線設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng),活動(dòng)1,描述家鄉(xiāng)不同時(shí)期的天
第17課 天氣與氣候 課時(shí)：1 課型：網(wǎng)授新知 科學(xué)知識(shí) 1.能簡(jiǎn)要說(shuō)出本地區(qū)一年中氣溫和降水的變化情況。 2.能舉例說(shuō)出天氣和氣候的區(qū)別。 科學(xué)探究 1.能通過(guò)分析數(shù)據(jù)歸納出不同地區(qū)的氣候特征。 2.能根據(jù)天氣和氣候的特點(diǎn)選擇合適的語(yǔ)言進(jìn)行描述 科學(xué)態(tài)度 1.能在探究過(guò)程中樂(lè)于與同學(xué)分享自己熟悉的天氣和氣候情況。 2.能有根據(jù)地對(duì)他人分析的數(shù)據(jù)結(jié)果提出質(zhì)疑和討論，并愿意自我改進(jìn)。 教學(xué)過(guò)程：
第四單元,17,天氣與氣候,目錄,情境與問(wèn)題,探究與發(fā)現(xiàn),情境與問(wèn)題,生活中,我們經(jīng)常說(shuō)起,天氣,和,氣候,它們有哪些區(qū)別和聯(lián)系,關(guān)鍵詞提示,天氣氣候四季,探究與發(fā)現(xiàn),描述家鄉(xiāng)不同時(shí)期的天氣,1,你的家鄉(xiāng)一年中氣溫是如何變化的,一年中不同時(shí)
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