4.12天然材料與人造材料同步練習(xí) 一、填空題 1. 造房子需要用到的材料有 、 、 等。 2. 用天然材料做的物品 ，而用人造材料做的物品 。 3. 石油經(jīng)過(guò)加工可以制成 ，沙粒與其他礦物質(zhì)反應(yīng)而制成 。 4. 在常見(jiàn)的材
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4.12天然材料與人造材料同步練習(xí) 一、填空題 1、直接來(lái)自大自然的材料屬于_________材料。 2、通過(guò)加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化后制造出來(lái)的屬于________材料。 3、________與其他礦物質(zhì)反應(yīng)制
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8.天然材料和人造材料教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 天然材料和人造材料是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)生活中的材料單元的第四課時(shí)。從古至今，材料與我們的生活都密切相關(guān)，無(wú)論是我們的衣食住行，還是生產(chǎn)制造，材料都發(fā)揮著不可替代的作用。本課教學(xué)主要是在學(xué)生能區(qū)分生活中常見(jiàn)的天然材料和人造材料的基礎(chǔ)上，了解材料與我們生活的關(guān)系，并認(rèn)識(shí)新型材料及新型材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 教材由三部分組成：第一部分活
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6.天然材料和人造材料 【教材簡(jiǎn)析】 本課是在低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的材料之后，為進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生區(qū)分天然材料和人造材料而設(shè)計(jì)的。活動(dòng)1“區(qū)分天然材料和人造材料”目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、區(qū)分天然材料和人造材料，并能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言描述天然材料和人造材料之間的關(guān)系?；顒?dòng)2“體驗(yàn)陶瓷材料的加工過(guò)程”是通過(guò)某些人造材料的加工過(guò)程，了解從天然材料到人造材料的變化過(guò)程，體會(huì)技術(shù)的重要性。應(yīng)用與拓展“了解高科技材料”目的
天然材料和人造材料,冀教版,三年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.6,天然,材料,人造,教案設(shè)計(jì)
天然材料和人造材料 【教學(xué)目標(biāo)】 1能區(qū)分生活中常見(jiàn)的天然材料和人造材料。 2了解材料與我們生活的關(guān)系。 3在教師引導(dǎo)下，能根據(jù)材料的來(lái)源，將材料進(jìn)行分類。 4能搜集有關(guān)新材料的資料。 5能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并與之交流。 6能分工合作，進(jìn)行多人合作的探究學(xué)習(xí)。 7了解并意識(shí)到人類對(duì)產(chǎn)品不斷改進(jìn)以適用自己不斷增加的需求。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)天然材料和人造材料的關(guān)系。 難點(diǎn)：區(qū)分天然材料和人造材
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12天然材料與人造材料 【教材分析】 材料的發(fā)現(xiàn)發(fā)明及利用是人類文明進(jìn)步的產(chǎn)物，材料與日常生活密切相關(guān)，是人類不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)之一。本單元教材是在二年級(jí)教材生活中的材料基礎(chǔ)上，豐富對(duì)材料的感性認(rèn)識(shí)
2020版蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12.天然材料與人造材料,教案,精品,2020,版蘇教版,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),教學(xué),設(shè)計(jì),12.,天然,材料,人造
12.天然材料與人造材料 【教材分析】 本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元身邊的材料中的第1課。本課是對(duì)后面3課學(xué)習(xí)內(nèi)容的引領(lǐng)概括。學(xué)生通過(guò)利用多種感官觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)材料，根據(jù)材料的不同來(lái)源區(qū)分天然材料
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4.1天然材料和人工材料 【教材分析】 本節(jié)課為新版本蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第四單元身邊的材料第一課題?；诙昙?jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在日常生活中對(duì)身邊的材料有了基本的認(rèn)知，本課將繼續(xù)從三個(gè)層面來(lái)豐富學(xué)
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10.天然材料和人造材料教學(xué)設(shè)計(jì) 王艷麗 【教材分析】 天然材料和人造材料是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）三年級(jí)下冊(cè)生活中的材料單元的第四課時(shí)。從古至今，材料與我們的生活都密切相關(guān)，無(wú)論是我們的衣食住行，還
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蘇教版科學(xué)三年下4.12天然材料與人造材料教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 天然材料與人造材料 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識(shí)材料。 2能夠?qū)ΤＲ?jiàn)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。 3知道材料有天
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)4.12《天然材料與人造材料》教學(xué)設(shè)計(jì)
蘇教版科學(xué)三年下4.12天然材料與人造材料教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 天然材料與人造材料 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識(shí)材料。 2能夠?qū)ΤＲ?jiàn)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。 3知道材料有天
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7.天然材料和人造材料青島版（五四制）科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)材料。2、能通過(guò)分析知道一些人造材料與天然材料之間的關(guān)系。我對(duì)房子的了解我知道他們是從哪里來(lái)的沙子和水泥可以建造樓房
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第四單元身邊的材料12天然材料與人造材料蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)導(dǎo)入新課爸爸用木頭，給媽媽做小桌子，那木頭是哪來(lái)的媽媽用布，給我做花裙子，那布是哪來(lái)的我用紙，給洋娃娃折扇子，那紙是哪來(lái)的同學(xué)們，木頭、花
天然材料與人造材料PPT課件
4.12天然材料與人造材料蘇教版三年級(jí)下冊(cè)你知道房子需要用到哪些材料嗎這些材料哪些是天然的哪些是人造的新課導(dǎo)入木材鋼筋沙子水泥新課聚焦材料人造材料天然材料直接來(lái)自大自然的材料。如木材、石材、棉花、羊毛
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天然材料與人造材料科學(xué)蘇教版三年級(jí)下爸爸給媽媽做的小桌子，媽媽給我做的布裙子，我給洋娃娃折的紙扇子，這些物品都是用什么材料做成的小朋友，你知道嗎新課聚焦木材棉布紙材料是我們生活的物質(zhì)基礎(chǔ)之一。從文
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CONTENTS建房子需要用到水泥、沙子等材料。沙子可以從自然界中直接獲取那么水泥呢生活中的材料是從哪里獲取的棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工就可以利用，屬于天然材料；人造革、玻璃、水泥等
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CONTENTS建房子需要用到水泥、沙子等材料。沙子可以從自然界中直接獲取那么水泥呢生活中的材料是從哪里獲取的棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工就可以利用，屬于天然材料；人造革、玻璃、水泥等
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制作人王艷麗日期2019年11月10.天然材料和人造材料青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)配套課件（六三制）活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備搜集有關(guān)天然材料、人造材料和新型材料的資料。教師準(zhǔn)備課件、記錄表等活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一生
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