機(jī)器人初體驗(yàn)活動(dòng)總方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)背景 人工智能機(jī)器人集成了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、電子、材料、能源、計(jì)算機(jī)硬件、軟件、人工智能等眾多領(lǐng)域的科學(xué)與技術(shù)知識(shí)的綜合性科技平臺(tái)，它是以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，能促
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-機(jī)器人初體驗(yàn),教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,機(jī)器人,體驗(yàn),教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
綜合與實(shí)踐 2.3 體 驗(yàn) 千 米 教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位米、分米、厘米、毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，但千米這個(gè)長(zhǎng)度單位太大了，學(xué)生很難形成對(duì)一千米有多長(zhǎng)的感性認(rèn)識(shí)。 為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生空間觀念，培
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2.4體驗(yàn)千米 1填空。 （1）上海到北京的距離要用（ ）做單位測(cè)量。 （2）6500米500米（ ）千米 3450米-450米（ ）千米 2判斷。 （1）小明騎自行車每小時(shí)行駛16米。（ ） （2）小軍的家到學(xué)校的距離是5000米，他
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綜合與實(shí)踐 2.3 體驗(yàn)千米 教學(xué)內(nèi)容 教科書28頁(yè)29頁(yè)，綜合與實(shí)踐內(nèi)容，體驗(yàn)千米。 教學(xué)提示 新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，要求數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就
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超市崗位體驗(yàn) 認(rèn)識(shí)超市的購(gòu)物環(huán)境，了解超市購(gòu)物的基本常識(shí)。（貨幣常識(shí)、價(jià)簽表、超市分區(qū)、列購(gòu)物清單等），能夠根據(jù)自己的錢幣購(gòu)買物品。 引入話題 1. 你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎？和誰(shuí)去的？平時(shí)會(huì)買些什么？ 2. 總結(jié)出：大多數(shù)的孩子會(huì)和家人一同去超市，買得最多的是食物，還有學(xué)習(xí)用品等。 3. 你在買東西的時(shí)候，有什么發(fā)現(xiàn)？ 4. 學(xué)生討論得出：超市里的
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第三單元】生活中的策略思維 單元目標(biāo)：通過(guò)“快遞員派送”“分獎(jiǎng)品”“稱玻璃球”等生活中的案例，體會(huì)策略在解決問(wèn)題時(shí)的作用，在此過(guò)程中掌握“策略”“算法”“最優(yōu)解”三個(gè)概念，能將召集的策略編寫成偽代碼，并以此訓(xùn)練自身計(jì)算思維、了解常見算法。 教學(xué)課題 3單元第1課 體驗(yàn)生活中的策略 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解策略的作用 2.了解策略的制定過(guò)程 3.能將策略轉(zhuǎn)變?yōu)閭未a 4.了解用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)
川教版八上信息技術(shù)3.1,體驗(yàn)生活中的策略,教學(xué)設(shè)計(jì),川教版八上,信息技術(shù),3.1,體驗(yàn)生活,中的,策略,教學(xué),設(shè)計(jì)
蘇科版物理八年級(jí)物理上冊(cè)引言 課題：二、體驗(yàn)科學(xué)探究（1課時(shí)） 設(shè)計(jì)思路： 在課標(biāo)中，科學(xué)探究占有很重要的地位。“突出科學(xué)探究”作為課標(biāo)的基本理念之一；科學(xué)探究被列入課標(biāo)的重要目標(biāo)；在課標(biāo)實(shí)施的建議中，科學(xué)探究也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 蘇教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)引言下的體驗(yàn)科學(xué)探究一節(jié)內(nèi)容，是在學(xué)生剛剛開始接觸有關(guān)物理現(xiàn)象、物理實(shí)驗(yàn)、物理原理、物理方法的時(shí)候進(jìn)行的。作為物理學(xué)習(xí)的起始階段，初二學(xué)生大
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第11課 智能風(fēng)扇新體驗(yàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)科學(xué)、合理地組裝風(fēng)扇 能通過(guò)設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度； 理解電機(jī)的作用，通過(guò)對(duì)電機(jī)的控制了解智能風(fēng)扇的沒(méi)計(jì)思路。 【教學(xué)重點(diǎn)】能通過(guò)設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度； 【教學(xué)難點(diǎn)】能通過(guò)設(shè)置電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)整風(fēng)扇的速度； 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 生活中常見的風(fēng)扇主要由底座、扇葉和電機(jī)組成，通過(guò)操作底座上的按 鈕可
小學(xué)第3冊(cè)信息技術(shù)教案-第11課,智能風(fēng)扇新體驗(yàn),泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,11,智能,風(fēng)扇,體驗(yàn),泰山
5教育進(jìn)社區(qū)宣傳體驗(yàn)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們接觸最多的是家庭勞動(dòng),校園勞動(dòng),而以集體行動(dòng)的方式進(jìn)入社區(qū)宣傳體驗(yàn)的機(jī)會(huì)并不多,所以,學(xué)生對(duì)如何開展社區(qū)教育宣傳體驗(yàn)活動(dòng)是比較陌生的,他們?cè)谶x擇宣傳方式上會(huì)有些困惑,因此,本課注重引導(dǎo)學(xué)生選擇簡(jiǎn)單,高
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六級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第1節(jié)體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)單元一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),核心素養(yǎng),信息意識(shí),能感知身邊的物聯(lián)網(wǎng),熟悉物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系,善于利用信息技交流和分享信息,能合理利用信息真誠(chéng)友善地進(jìn)行表達(dá),計(jì)算思維,體會(huì)信息的特征
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第二單元 遨游神秘的動(dòng)畫世界-Flash動(dòng)畫制作基礎(chǔ) 第6課 傳統(tǒng)補(bǔ)間初體驗(yàn) 第1課時(shí) 【教案】 一、【教材分析】 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 理解元件的概念，了解元件的基本特征。 2、 掌握創(chuàng)建不同類型元件的方法。 3、 能熟練正確的制作出傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1、掌握創(chuàng)建不同類型元件的方法 2、能熟練正確的制作出傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫 教學(xué)方 法 任
教案,青島版九上信息技術(shù)第6課,傳統(tǒng)補(bǔ)間初體驗(yàn)【教案】,青島,版九上,信息技術(shù),傳統(tǒng),補(bǔ)間初,體驗(yàn)
第6課 傳統(tǒng)補(bǔ)間初體驗(yàn) 第1課時(shí) 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解元件的概念，了解元件的基本特征。 2.掌握創(chuàng)建不同類型元件的方法。 3.能熟練正確的制作出傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.掌握創(chuàng)建不同類型元件的方法 2.能熟練正確的制作出傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 活動(dòng)一：線條的繪制 閱讀教材P33“讀一讀”，了解繪制線條的主要工具有哪些？ 做一做：新建一個(gè)Flash文
學(xué)案,青島版九上信息技術(shù)第6課,傳統(tǒng)補(bǔ)間初體驗(yàn)【學(xué)案】,青島,版九上,信息技術(shù),傳統(tǒng),補(bǔ)間初,體驗(yàn)
第七課 網(wǎng)上聽音樂(lè)，看電影體驗(yàn)流媒體播放器 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解流媒體的概念 學(xué)會(huì)應(yīng)用流媒體播放器 了解常用的流媒體網(wǎng)站 創(chuàng)設(shè)情景： 講：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的生活方式，正在影響著我們的娛樂(lè)方式，現(xiàn)在足不出戶就可以收聽世界各地的廣播電臺(tái)，聽音樂(lè)，看新聞、看電影等所有這些功能的出現(xiàn)給我們的生活變得更加豐富多彩！這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。 板書：網(wǎng)上聽音
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體驗(yàn)千米情境導(dǎo)入拓展延伸課外活動(dòng)活動(dòng)探究千米的認(rèn)識(shí)2情境導(dǎo)入活動(dòng)1感受和體會(huì)千米根據(jù)走1千米和跑1千米所用的時(shí)間，感受和體會(huì)1千米的長(zhǎng)度。活動(dòng)探究活動(dòng)1感受和體驗(yàn)千米（1）分小組活動(dòng)，在200米跑道上走一走
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超市崗位體驗(yàn)（收銀）,你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎？和誰(shuí)去的？平時(shí)會(huì)買些什么？,一、引入話題,買東西的時(shí)候，你有什么發(fā)現(xiàn)？,一、引入話題,二、說(shuō)說(shuō)議議,有粘貼磁條的商品要消磁或解磁 ，分類裝袋，易碎、小件商品單獨(dú)包裝，操作收銀機(jī)確認(rèn)總計(jì)金額禮貌告之顧客，確認(rèn)付款方式，當(dāng)顧客面清點(diǎn)所付金額兩遍并確認(rèn)。,三、溫馨提示,掃描商品時(shí)應(yīng)由下到上、由遠(yuǎn)及近、由大到小的順序開始以免漏下。有粘貼磁條的商品要消磁或解磁
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從雙十一說(shuō)起,商品促銷哪家強(qiáng)？,快遞派送如何快？,體驗(yàn)生活中的,EXQXX,用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的一般步驟,快遞員要從收貨驛站A點(diǎn)，將貨物派送到B、C、D三地后返回A點(diǎn)。其中從A到B的路程為10km，B到C為15km，C到D為9km，B到D為16km，A到D為13km，A到C為18km。如何派送距離最短？,快遞員派送,快遞員派送,1、在B、C、D三地不重復(fù)的情況下，快遞員派送有幾種方案？ 說(shuō)明你
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課前收集,附近居民用水?dāng)?shù)據(jù),讓我們開展教育進(jìn)社區(qū)宣傳體驗(yàn)活動(dòng),宣傳節(jié)約用水,共建美好社區(qū)吧,課堂導(dǎo)入,彩筆,卡紙,學(xué)校附近的社區(qū),勞動(dòng)準(zhǔn)備,討論,如何動(dòng)員社區(qū)居民節(jié)約用水,入戶進(jìn)行節(jié)水示范宣傳,勞動(dòng)過(guò)程,制作節(jié)約用水手抄報(bào),查閱資料,繪制一
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夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人,小熊貓,時(shí)間,2019,06,07,體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng),導(dǎo)語(yǔ),想編寫自己的創(chuàng)意小程序嗎,想讓機(jī)器人按你自己的意愿動(dòng)起來(lái)嗎,想探索人工智能的奧秘嗎,大家想制作有趣的多媒體和動(dòng)漫作品嗎,第一單元智能家居,03,智能
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傳統(tǒng)補(bǔ)間初體驗(yàn),青島版信息技術(shù)初中第五冊(cè)第二單元第6課,導(dǎo) 入,你見過(guò)跑馬燈嗎？跑馬燈是一種燈籠。用剪紙做成的“馬”在燈內(nèi)不停轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)光影投射在屏上，圖像活靈活現(xiàn)，形成了動(dòng)態(tài)影像。跑馬燈并沒(méi)有一張張地播放圖像形成動(dòng)態(tài)影像，而是通過(guò)裝置使圖像轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)生位置變化，產(chǎn)生動(dòng)態(tài)效果。其實(shí)， Flash也可制作一種類似的簡(jiǎn)單動(dòng)畫一傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫。,活動(dòng)一：線條的繪制,試一試：請(qǐng)同學(xué)們新建一個(gè)Flash文檔，選
課件,青島版九上信息技術(shù)第6課,傳統(tǒng)補(bǔ)間初體驗(yàn)【課件】,青島,版九上,信息技術(shù),傳統(tǒng),補(bǔ)間初,體驗(yàn)
第七課 網(wǎng)上聽音樂(lè)、看電影,體驗(yàn)流媒體播放器,信息技術(shù)(七下),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解流媒體的概念 2、學(xué)會(huì)應(yīng)用流媒體播放器 3、了解常用的流媒體網(wǎng)站,信息技術(shù)(七下),情景導(dǎo)入,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的生活方式，正在影響著我們的娛樂(lè)方式，現(xiàn)在足不出戶就可以收聽世界各地的廣播電臺(tái)，聽音樂(lè)，看新聞、看電影等 所有這些功能的出現(xiàn)給我們的生活變得更加豐富多彩！,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。,信息技術(shù)(七下
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