統(tǒng)編版四年級語文（上） 期末真題卷（二） 用時：100分鐘 總分：100分 題號 一 二 三 四 五 六 七 附加題 總分 得分 1、 單項選擇題。（根據(jù)題干要求，選擇正確的序號填在括號里，10分） 1. 下列加點的多音字注音錯誤的一項是（ ） A. 彈琴（tn） 子彈（dn） B.寧肯（nng） 寧靜（nng） C.降伏（jing） 投降（xing） D.彎曲（q） 曲
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統(tǒng)編版四年級語文（上） 期末真題卷（一） 用時：100分鐘 總分：100分 題號 一 二 三 四 總分 得分 1、 基礎(chǔ)知識檢測。（21分） 1.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。（7分） xn ch shu to qi b ni 子 無可 何 2.選擇正確答案的序號填在括號里。（4分） （1） 鹿角（ ） 角色（ ） 角逐（ ） 角落
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統(tǒng)編版四年級語文（上） 期末真題卷（三） 用時：100分鐘 總分：100分 題號 一 二 三 四 附加題 總分 得分 一、工整書寫愛漢字。（抄寫句子，要求：規(guī)范、端正、整潔。5分） 人不可貌相，海水不可斗量。 二、潛心積累顯功底。（35分） （1） 看拼音，寫詞語。（10分） nn hng shn zhng mng shu png dshu w z do （ ） （
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人教部編版九年級上冊歷史導學案含答案（全冊，共57頁） 目錄： 第1課 古代埃及 第2課 古代兩河流域 第3課 古代印度 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 第6課 希臘羅馬古典文化 第8課 西歐莊園 第9課 中世紀城市和大學的興起 第10課 拜占庭帝國和查士丁尼法典 第11課 古代日本 第12課 阿拉伯帝國 第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展 第14課 文藝復興運動x 第15
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人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思 （全冊共57頁） 目錄： 第1課 古代埃及 第2課 古代兩河流域 第3課 古代印度 第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 第5課 羅馬城邦和羅馬帝國 第6課 希臘羅馬古典文化 第7課 基督教的興起和法蘭克王國 第8課 西歐莊園 第9課中世紀城市和大學的興起 第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典 第11課 古代日本 第12課 阿拉伯帝國 第13課 西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展
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第13課 五四運動 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解五四運動的爆發(fā)時間、經(jīng)過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發(fā)的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端 過程與方法 通過小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設(shè)置場景及相關(guān)問題，角色表演，探討五四運動的經(jīng)過和結(jié)果，加深對五四運動的認識 情感態(tài)度與價值觀 五四運動孕育了愛國、進步、民
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第9課 辛亥革命 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義 過程與方法 通過圖片、資料，讓學生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養(yǎng)學生解讀歷史問題的能力，從而讓學生全面的認識和看待歷史事件 情感態(tài)度與價值觀 通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學生認識到中
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第6課 戊戌變法 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。 過程與方法 通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒 盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。 情感態(tài)度與價值觀 使學生認識戊戌變
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8下第8課經(jīng)濟體制改革教學設(shè)計 課型：新 課 課時：1課時 課前：分析準備 教學目標 學情教情分析 經(jīng)濟體制改革屬于統(tǒng)編版八下第三單元的第二課，屬于中國特色社會主義的重要表現(xiàn)。該主題屬于十一屆三中全會之后的歷史，是中國現(xiàn)代史學習中重要的一課，尤其是農(nóng)村城市的改革打破了舊有體制的束縛，推動了中國全面改革浪潮，其意義非常深遠。 從課程內(nèi)容上來看，本課的三個子標題之間是按照時間順序?qū)訉油七M，最后社會主義
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人教版歷史與社會八下第七單元第1課工業(yè)革命教案 課題 工業(yè)革命 單元 七 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：知道工業(yè)革命的發(fā)明家及其創(chuàng)造發(fā)明，理解這些發(fā)明給社會生產(chǎn)、社會生活帶來的巨大變化。 過程與方法：分析相關(guān)資料，知道工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的原因及其工業(yè)文明的影響。 情感態(tài)度價值觀：體會工業(yè)革命時代重要事件和人物對推動社會變革的作用。 重點 知道工業(yè)革命的發(fā)明家及其創(chuàng)造發(fā)明，理
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第七單元第1課工業(yè)革命練習 一、 選擇題 1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現(xiàn)象激發(fā)了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花將取而代之。”這一“革命力量”帶來的影響不包括（ ） A.改變
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部編版七年級下冊歷史知識點總結(jié)（共18頁） 第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 一、隋朝的統(tǒng)一（隋朝的特點：繁榮卻短命） 1、隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。 2、隋的統(tǒng)一：589年，隋文帝滅陳，統(tǒng)一全國。 3、隋朝統(tǒng)一全國的意義：結(jié)束了長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。 4、隋朝的強盛：發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南
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第八單元質(zhì)量評估試卷 分數(shù)100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活，是人類發(fā)展史上的一大進步。在人們居住條
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第八單元達標檢測試卷 時間40分鐘 滿分100分 一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分 1考古發(fā)掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料。1929年，在北京周口店，我國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個完整的遠古人類頭蓋骨
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第八單元質(zhì)量評估試卷 見全效提分卷學生用書P117 分數(shù)100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國近代史上，曾出現(xiàn)過一個人數(shù)眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號，以反洋
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第16課冷戰(zhàn)一、冷戰(zhàn)的發(fā)生二、德國的分裂三、北約與華約對峙16冷戰(zhàn)1946年3月5日，在杜魯門的陪同下，丘吉爾到密蘇里州的富爾頓發(fā)表了反蘇演說“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的
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工業(yè)革命,歷史與社會 人教版 八年級下,新知導入,這場“變革”指的是什么？,恩格斯說：“當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”,新知講解,工業(yè)革命也叫產(chǎn)業(yè)革命，是資本主義時期由工場手工業(yè)向大機器生產(chǎn)的一次飛躍。主要是以機器取代人力，它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場大變革，又是社會關(guān)系方面的一場革命,是資本主義發(fā)展史上的重要階段。,新知講解,閱讀下列材料，探究工業(yè)
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