經(jīng)典名著朝花夕拾閱讀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)目的： 1.學(xué)生能用思維導(dǎo)圖閱讀法概括文章的主要內(nèi)容，借助這種閱讀法整體把握文章內(nèi)容； 2.學(xué)生能用批注式閱讀法賞析文章的精彩片段，能從人物描寫(xiě)體會(huì)人物的性格特征、精神品質(zhì)，體會(huì)作者的思想感情； 3.對(duì)文章的寫(xiě)作背景、作者生平或文章的難點(diǎn)，學(xué)會(huì)搜集資料解決問(wèn)題； 4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀名著的興趣，消除與名著經(jīng)典的隔閡。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生運(yùn)用思維
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朝花夕拾閱讀，快樂(lè)人生 課外閱讀指導(dǎo)課 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解名著的作者。 2.了解名著的概況。 3. 分析名著的人物形象，感悟其精神內(nèi)涵。 4.把握名著的精彩片段，抓住細(xì)節(jié)閱讀。 5.培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，學(xué)會(huì)批注和讀書(shū)卡片，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。 教學(xué)方法 板塊教學(xué)法 討論交流法 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 古人云：開(kāi)卷有益，是說(shuō)打開(kāi)書(shū)本有好處。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
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朝花夕拾導(dǎo)讀設(shè)計(jì) 導(dǎo)讀目標(biāo) 1、 認(rèn)識(shí)魯迅其人，了解朝花夕拾中10篇散文的主要內(nèi)容。 2、 學(xué)習(xí)閱讀整本書(shū)的基本方法：略讀與精讀相結(jié)合，先讀小引、后記、目錄，再讀內(nèi)容。 3、 初步探究文本“溫馨的回憶，理性的批判”關(guān)鍵點(diǎn)。 導(dǎo)讀重點(diǎn) 提高閱讀整本書(shū)的興趣，能概括10篇散文的主要內(nèi)容。 導(dǎo)讀難點(diǎn) 探究并初步理解魯迅的批判精神和愛(ài)國(guó)精神。 導(dǎo)讀流程 一、認(rèn)識(shí)魯迅（名言 畫(huà)像 印象） 1、 出示名人名
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名著朝花夕拾導(dǎo)讀設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生提高讀整本書(shū)的能力；引導(dǎo)學(xué)生用粗讀和細(xì)讀相結(jié)合的方法，了解全書(shū)的內(nèi)容，熟悉精彩片斷； 2、了解作品誕生的文化歷史背景，幫助學(xué)生理解作品內(nèi)容。 3、引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)人物進(jìn)行分析的同時(shí)引申到對(duì)社會(huì)、人生的深入思索。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生閱讀的能力。 2、教會(huì)學(xué)生一些閱讀的方法。 3、引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)人物進(jìn)行分析的同時(shí)引申到對(duì)社會(huì)、人生的
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朝花夕拾中的魯迅形象 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)速讀、精讀與默讀，了解朝花夕拾中魯迅的童年、少年與青年的人生經(jīng)歷。 2、整體把握朝花夕拾中的魯迅形象。 二、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 同學(xué)們，這學(xué)期我們已經(jīng)讀了朝花夕拾。該書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作，施蟄存先生甚至認(rèn)為它是魯迅最好的作品。然而，由于魯迅的文字和語(yǔ)言比較晦澀，同學(xué)們讀起來(lái)、理解起來(lái)就顯得比較費(fèi)力。即使如此，我們?nèi)匀荒軓奈淖值谋?/p>
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那時(shí) 那人 那事 解讀不一樣的魯迅 1、 說(shuō)教材 新課標(biāo)認(rèn)為：綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合發(fā)展，語(yǔ)言課程與其它課程的溝通，書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神、注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)突出學(xué)生的自主性、主動(dòng)參與精神，特別要注重探索和參與過(guò)程。朝花夕拾這部散文集是新人教
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我是一年級(jí)小學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠正確的理解歌曲的情感態(tài)度。 2、熟練地演唱表演音樂(lè)我是一年級(jí)小學(xué)生。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、讓學(xué)生熟悉節(jié)奏型，可以熟練的打出節(jié)奏。 2、能夠按節(jié)奏型熟練地朗誦歌詞。 教學(xué)用具：多媒體、PPT課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 師：同學(xué)們好。 生：老師好！ 師：從今天開(kāi)始，同學(xué)們走出幼兒園，變成正式的一
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閱讀，快樂(lè)人生 課外閱讀指導(dǎo)課,開(kāi)卷有益 讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里 讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神。,莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 現(xiàn)代人則認(rèn)為“不鍛煉便沒(méi)有體能，不讀書(shū)便沒(méi)有智能。不閱讀的民族便談不上有民族之魂”。,走進(jìn)名著 請(qǐng)你向大家推薦一部你最喜歡的作品，并說(shuō)說(shuō)理由。,鋼鐵是怎樣煉成的 繁星春水 童年,朝花夕拾 駱駝祥子 海底兩萬(wàn)里,七嘴八舌 話作者
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朝花夕拾創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性散文集，原名舊事重提，朝花夕拾是魯迅后來(lái)修改的名字?！俺北硎驹缒陼r(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。,朝花夕拾溫馨的回憶與理性的批判。 書(shū)中的作品都是回憶性散文，但它們不是對(duì)往事的單調(diào)記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的優(yōu)美的散文珍品。朝花夕拾不是為少年兒童寫(xiě)的，但
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朝花夕拾,魯迅,朝花夕拾,魯迅,魯迅（18811936），原名周樹(shù)人，字豫才，出身于沒(méi)落的封建家庭。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記，并第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名；中篇小說(shuō)阿Q正傳，回憶性散文集朝花夕拾，小說(shuō)集吶喊彷徨等,一、作家介紹,二、寫(xiě)作背景,創(chuàng)作朝花夕拾時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案
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人物 名言 畫(huà)像 印象,名人名言 1、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 2、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。 3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。,魯迅（18811936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 魯迅一生著作頗豐，有小說(shuō)、雜文、散文等。1918年5月，首次使用“魯迅”筆名，發(fā)表了我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)
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朝花夕拾中的魯迅形象,導(dǎo)入新課,有的人活著， 他已經(jīng)死了； 有的人死了， 他還活著。 有的人,魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。 毛澤東,狗貓鼠 阿長(zhǎng)與 二十四孝圖 五猖會(huì) 無(wú)常 從百草園到三味書(shū)屋 父親的病 藤野先生,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過(guò)速讀、精讀與默讀，了解朝花夕
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我是一年級(jí)小學(xué)生,我是一年級(jí)小學(xué)生。,我也是一年級(jí)小學(xué)生。,我們都是一年級(jí)小學(xué)生,聽(tīng)一首上學(xué)的兒歌： 太陽(yáng)笑， 鳥(niǎo)兒叫， 背上小書(shū)包， 我去上學(xué)校。,下面我們一起來(lái)欣賞歌曲我是一年級(jí)小學(xué)生！,親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一年級(jí)小學(xué)生了，你們要珍惜時(shí)光，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)懂文明、懂禮貌的好學(xué)生
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫(xiě)總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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