3.保護土壤資源 一、填空。 1.（ ）是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了（ ）和（ ），為動物的生活提供了（ ），為人類的生活提供了很多（ ）。 2.由于人類（ ）、（ ）等原因，我國（ ）等地的部分土壤
冀人版四年級下冊科學03：保護土壤資源,同步試卷含答案,冀人版,四年級,下冊,科學,03,保護,土壤資源,同步,試卷,答案
2.沙質土、黏質土和壤土 一、填空。 1.根據土壤顆粒的大小，科學家將土壤分為（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。根據含沙和黏土的多少，又將土壤分為（ ）、（ ）和壤土。 2.沙質土、黏質土和壤土中，土壤顆粒最細的是（ ），最容易成團的土壤是（ ）。 3.沙
冀人版四年級下冊科學02：.沙質土、黏質土和壤土,同步試卷含答案,冀人版,四年級,下冊,科學,02,沙質,黏質土,壤土,同步,試卷,答案
1.土壤的組成 一、填空。 1.（ ）是生命之源，（ ）是生命的重要基礎，土壤和水都是珍貴的（ ）。 2.土壤中既有（ ）也有（ ）。 3.（ ）是指地球表面的一層疏松的物質，由各種（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（
冀人版四年級下冊科學01：土壤的組成,同步試卷含答案,冀人版,四年級,下冊,科學,01,土壤,組成,同步,試卷,答案
4.河流和湖泊 一、填空。 1我國有眾多（ ）和( )，比如( )是其中水量最豐富的河流，沿途有( )、( )等眾多湖泊，流經多個省份，為沿岸提供了豐富的( )。 2.白洋淀是河北省最大的( )，主體位于河北省(
冀人版四年級下冊科學04：河流和湖泊,同步試卷含答案,冀人版,四年級,下冊,科學,04,河流,湖泊,同步,試卷,答案
8.動物的換毛與換羽 一、填空 1.冬去春來，氣溫上升，很多動物紛紛脫下舊的“衣服”，換上了“（ ）”。 隆冬季節，寒風刺骨，許多動物又換上了“（ ）”。 2針毛硬而堅韌，具有（ ）作用。絨毛位于針毛的下層，（ ）強。 冬季，動物的（ ）會增多，以適應寒冷
冀人版三年級下冊科學08：動物的換毛與換羽,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,08,動物,換毛,換羽,同步,試卷,答案
11.喜鵲筑巢 一、填空 1.喜鵲是受人（ ）的鳥，喜鵲的巢不僅為它們（ ），也是它們（ ）的家。 2.尋找喜鵲的巢用到的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3.要（ ）動物的巢穴，（ ）上樹拆喜鵲巢，很危險！ 4.喜鵲用（ ）、雜草、（
冀人版三年級下冊科學11：喜鵲筑巢,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,11,喜鵲,筑巢,同步,試卷,答案
第7課 燕子南飛 一、 填空 1.春天，鳥類陸續從溫暖的南方飛回北方（ ）；秋天，它們又陸續飛到南方度過寒冬。生物學家把動物這種依季節不同而變更棲息地區的習性，稱為（ ）。 2.每到天氣將要變冷的（ ），燕子總會成群結隊地飛往天氣溫暖的（ ）。 3.有遷徙習性的鳥類
冀人版三年級下冊科學07：燕子南飛,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,07,燕子,同步,試卷,答案
20課 小小氣象站（二） 一、 填空 1.實施計劃包括（ ）、（ ）。 2.觀測天氣可以從天氣（ ）、（ ）、（ ）、動植物的活動情況等，進行多方面的（ ）并（ ），并將自己的（ ）與大家分享。
冀人版三年級下冊科學20：小小氣象站二,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,20,小小,氣象站,同步,試卷,答案
19課 小小氣象站（一） 一、 填空 1.（ ）和（ ）會影響我們的生活，預知（ ）會給我們的生活帶來便利。 2.（ ）利用各種儀器對天氣進行觀測，并將數據進行分析，便可形成（ ）。 3.（ ）用于記錄風向、風速等氣象數據；（
冀人版三年級下冊科學19：小小氣象站一,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,19,小小,氣象站,同步,試卷,答案
10.蜜蜂傳粉 一、填空 1.蜜蜂總是在花叢中飛來飛去。這是它們在采集（ ）與（ ）。 2.蜜蜂全身長滿（ ），當蜜蜂飛落在花朵上吸取花蜜時，它毛茸茸的腿上和身上就會沾滿（ ）。當蜜蜂從一朵花飛到另一朵花時，便可以將一朵花的花粉（ ）給另一朵花。 3.在觀察蜜蜂時
冀人版三年級下冊科學10：蜜蜂傳粉,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,10,蜜蜂,傳粉,同步,試卷,答案
9.動物的特殊感官 一、填空 1.（ ）是魚的感覺器官，包括（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ），（ ）和（ ）有保持魚體平衡的作用。 2.魚的側線是一種特殊感官，不僅能感知（ ），還能感知（ ）和（
冀人版三年級下冊科學09：動物的特殊感官,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,09,動物,特殊,感官,同步,試卷,答案
16課 認識天氣 一、 填空 1.我們在二年級學習了陰、晴、雨、雪等（ ），（ ）與我們的生活密切相關。為了更加科學地描述或預報天氣，氣象學家設計了很多形象的（ ）。 2.由于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、雪等的變化
冀人版三年級下冊科學16：認識天氣,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,16,認識,天氣,同步,試卷,答案
15課 氣溫的變化 一、 填空 1.表示空氣的（ ）的物理量叫作氣溫，（ ）是測量氣溫的工具。 2.同一地點不同時刻，在一天內的氣溫是（ ）的。 3.在測量時，要仔細觀察氣溫計的（ ）與（ ）。 4.同一時間不同環境中的氣溫是（ ）。通
冀人版三年級下冊科學15：認識氣溫的變化,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,15,認識,氣溫,變化,同步,試卷,答案
第二單元 動植物對環境的適應 第6課 仙人掌與蓮 一、 填空 1.仙人掌生活在（ ）中，蓮生活在（ ）中。 2.仙人掌有很多（ ），防止被扎傷！實驗完畢，要及時（ ）套在植物上的塑料袋。 3.蓮的（
冀人版三年級下冊科學06：仙人掌與蓮,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,06,仙人掌,同步,試卷,答案
第5課 昆蟲 一、 填空 1.昆蟲身體分為（ ）、（ ）、（ ）三部分，具有（ ）對足，（ ）對翅，（ ）對觸角。 2.昆蟲的（ ）就是它的“鼻子”，極其靈敏。 3.蠶是一種（ ），能（ ）。（ ）是高檔紡織品的原料。
冀人版三年級下冊科學05：昆蟲,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,05,昆蟲,同步,試卷,答案
12課 殺蟲劑對生物的影響 一、 填空 1.從前，我國農村很容易發生蝗蟲災害。蝗蟲所到之處，遮天蔽日，（ ），對（ ）造成了極大的危害。后來，在（ ）的控制之下，蝗災再也沒有大規模爆發。 2.在舉行辯論時，有以下技巧：（1）尊重（ ）；（2）尊重（
冀人版三年級下冊科學12：殺蟲劑對生物的影響,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,12,殺蟲劑,生物,影響,同步,試卷,答案
2.樹與草 一、填空 1.我們在一年級時認識了周圍常見的植物，學會了用（ ）、（ ）、花的（ ）、（ ）和（ ）等描述植物的一些特征。 2.樹的莖很（ ），莖上有皮；草的莖很( ),容易切開。 3.草的莖很柔軟，叫（ ）。樹的莖與枝干很硬，叫（ ）。
冀人版三年級下冊科學02：樹與草,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,02,同步,試卷,答案
13課 筑路影響生物生存 一、 填空 1.我國公路總里程已超過（ ）千米，其中高速公路已突破（ ）千米。修筑公路給人類帶來很多便利。 2.地球赤道的周長是（ ）千米，我國公路的總里程已經能圍繞地球（ ）圈了。 3.動物的遷徙行為：動物由于（ ）、覓食、（ ）等
冀人版三年級下冊科學13：筑路影響生物生存,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,13,筑路,影響,生物,生存,同步,試卷,答案
第3課 植物與我們的生活 一、 填空 1我們的（ ）離不開植物，植物為我們提供了（ ）、（ ）、水果、（ ）等豐富的物質原料。 2.（ ）是枸杞的成熟果實。枸杞分布廣泛，（ ）的枸杞品質最好。它是（ ）兩用的植物，適量食用有益健康。 3.經濟作物是指具有某種特定（
冀人版三年級下冊科學03：植物與我們的生活,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,03,植物,我們,生活,同步,試卷,答案
14課 風的形成 一、 填空 1.柳樹枝條在風中飄蕩，湖面被風吹起了波浪這都是由于（ ）的存在。 2.風是由于（ ）形成的。 3.空氣變熱后會（ ），周圍的（ ）補充過來，從而形成了（ ）。 二、選擇 1.風的特點是（
冀人版三年級下冊科學14：風的形成,同步試卷含答案,冀人版,三年級,下冊,科學,14,形成,同步,試卷,答案
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
