同唱一首歌教材分析及設計意圖頌祖國是一首器樂曲,是根據維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的,樂曲的旋律活潑,歡快,流暢上口,其節奏緊湊,舞蹈性強,樂聲響起,我們仿佛置身于身著節日盛裝,熱情洋溢的維吾爾族人民之中,邊歌邊舞,同聲歌頌偉大的祖
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同唱一首歌教案教學目標,1,能讓學生用自然親切的聲音背唱歌曲同唱一首歌,創造性地參與音樂實踐活動,提高學生審美情趣,2,了解各民族團結一心,增強對祖國媽媽熱愛之情,教學重點和難點,1,背唱歌曲,通過歌聲,律動表達對祖國的熱愛之情,2,背唱歌
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同唱一首歌教案教學目標,1,能用自然親切的聲音演唱同唱一首歌,在歌聲中表達對祖國的熱愛之情,教學上限,1,創編節奏,正確的傳遞節奏,教學下限,1,用自然親切的聲音演唱同唱一首歌,2,在欣賞樂曲時能用動作表達歡快的情緒,教學準備,1,同唱一首
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同唱一首歌教案教材分析,同唱一首歌是一首創作歌曲,34拍,宮調式,四樂句一段體結構,歌曲的節奏舒展,旋律清新,用貼近語言的節奏,韻律發展而成,歌中唱到四名少數民族小朋友,喻示著各民族人民團結一心,共同建設祖國,共同歌唱祖國媽媽,教學重點,同
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同唱一首歌教案教學目的,1,能結合聆聽歌樂曲,按圖格拍擊節奏,編創節奏,傳遞節奏,2,能準確地讀出兩聲部的節奏,教學重點,準確地讀出兩聲部帶詞的節奏,教學難點,準確地讀出兩聲部帶詞的節奏,教學準備,電子琴,錄音機教學內容及過程,一,開始部分
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同唱一首歌教案 教學目標： 1、能讓學生用自然親切的聲音背唱歌曲同唱一首歌，創造性地參與音樂實踐活動，提高學生審美情趣。 2、了解各民族團結一心，增強對祖國媽媽熱愛之情。 教學重點和難點： 1、背唱歌曲，通過歌聲、律動表達對祖國的熱愛之情。 2、背唱歌曲，編創歌詞。 課前準備： 1、 學生課前準備：書本、家長幫助學生了解、查閱資料（民族常識方
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同唱一首歌教案 教學目的： 1、能結合聆聽歌樂曲，按圖格拍擊節奏，編創節奏，傳遞節奏。 2、能準確地讀出兩聲部的節奏。 教學重點： 準確地讀出兩聲部帶詞的節奏。 教學難點： 準確地讀出兩聲部帶詞的節奏。 教學準備： 電子琴、錄音機 教學內容及過程： 一、開始部分： 1、聽音樂問好！ 2、復習歌曲。 二、基本部分：
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同唱一首歌教案 教材分析： 同唱一首歌是一首創作歌曲，3/4拍，宮調式，四樂句一段體結構。歌曲的節奏舒展，旋律清新，用貼近語言的節奏、韻律發展而成。歌中唱到四名少數民族小朋友，喻示著各民族人民團結一心，共同建設祖國，共同歌唱祖國媽媽。 教學重點： 同唱一首歌第四樂句的節奏掌握。 教學目標： 1、能用自然親切的聲音演唱同唱一首歌，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。
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同唱一首歌教案 教學目標： 1、能用自然親切的聲音演唱同唱一首歌，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。 教學上限： 1、創編節奏，正確的傳遞節奏。 教學下限： 1、 用自然親切的聲音演唱同唱一首歌。 2、 在欣賞樂曲時能用動作表達歡快的情緒。 教學準備： 1、同唱一首歌范唱與伴奏 教學過程： 一、學唱同唱一首歌 1、
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公開課視頻+教案+課件 人音版一年級上冊音樂 單課資源 同課異構（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學設計，word） 3、 課件（教學ppt） 注意（11）： 課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔
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祖國您好,從小同唱一首歌， 親愛的祖國 像呀像媽媽。,小冬木,小卓瑪,小古力,小蓮花
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