童話城堡教案教材分析,現(xiàn)代化的建筑日新月異地映入孩子們的眼簾,富有民族和傳統(tǒng)特色的本土建筑感染他們,而神奇,夢幻的童話以超現(xiàn)實(shí)的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間,所以本課要求他們在對現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣建筑物感知,回憶的基礎(chǔ)上,神奇
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童話城堡教案教材分析,本課屬于,造型表現(xiàn),領(lǐng)域的課程,神奇,夢幻般的童話為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間,所以本課要求學(xué)生在把各種形組織成建筑群的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,把自己心中的城堡理想化,神奇化,藝術(shù)化地創(chuàng)造成新穎的建筑群,根據(jù)內(nèi)容的
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童話城堡教案教學(xué)目標(biāo),1,通過設(shè)計,表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動,學(xué)生認(rèn)識到美術(shù)與生活的聯(lián)系,2,城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀,3,運(yùn)用基本形狀設(shè)計出城堡大體的形狀,畫出一座美麗的城堡,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn),感受城堡的美,引導(dǎo)學(xué)生
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備課人： 備課時間： 學(xué)科： 美術(shù) 一 年級 1、2、3、4、5、6班 課題：童話城堡 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與技能 初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一個建筑群組，具有高低錯落、形狀各異的風(fēng)格，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種圖形組合出自己想象的童話城堡。 2.能力目標(biāo) 通過引導(dǎo)學(xué)生對城堡外形、結(jié)構(gòu)的分析，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣，鍛煉概括分析圖形的能力，在運(yùn)用各
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7童話城堡教案 教學(xué)目標(biāo) 知識技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一個建筑群組，具有高低錯落、形狀各異的風(fēng)格，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種圖形組合出自己想象的童話城堡。 過程方法通過引導(dǎo)學(xué)生對城堡外形、結(jié)構(gòu)的分析
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第7課童話城堡人美版美術(shù)一年級下冊猜圖游戲看到城堡你會聯(lián)想到什么看到城堡你會聯(lián)想到什么城堡的外形由各種形狀組成城堡的外形由各種形狀組成城堡各部分高低錯落大小粗細(xì)前后遮擋你發(fā)現(xiàn)了哪些好看的線條同學(xué)的畫
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