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折線統(tǒng)計(jì)圖 教材第117頁(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容和教材練習(xí)二十八第17、第18題。 1. 進(jìn)一步理解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,感受復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的意義,了解其特點(diǎn)并能正確地繪制簡(jiǎn)單的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 2. 根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
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1.本節(jié)課利用人們關(guān)心的環(huán)保話題入手,學(xué)生對(duì)這個(gè)素材比較有興趣,因此學(xué)習(xí)起來(lái)就更有激情,展開(kāi)了熱烈的討論,從不同的角度觀察統(tǒng)計(jì)圖、分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果,從中了解多種信息,并提出各種問(wèn)題,鞏固、整理和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),
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3 統(tǒng)計(jì)與概率 1. 復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)時(shí),注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的例子展開(kāi)討論。重點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)一步明確收集、整理數(shù)據(jù)的方法,明確各種數(shù)據(jù)收集、記錄和整理方法的特點(diǎn)及作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系;不僅讓學(xué)生
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第 1 課時(shí) 統(tǒng) 計(jì) 與 概 率(1),第 五 單元 總復(fù)習(xí),3. 統(tǒng)計(jì)與概率,情境導(dǎo)入,同學(xué)們,這節(jié)課,我們來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)和概率的知識(shí)。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,在統(tǒng)計(jì)與概率的學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲?,統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要經(jīng)歷確定任務(wù)、收集整理數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要經(jīng)歷確定任務(wù)、收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)等過(guò)程。,收集數(shù)據(jù)時(shí),可采用畫(huà)“正”字的方法。,經(jīng)過(guò)整理后的數(shù)據(jù),根據(jù)具體情況和需要可以用統(tǒng)計(jì)表表示,也可以用統(tǒng)計(jì)圖表示。,復(fù)
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第 2 課時(shí) 統(tǒng) 計(jì) 與 概 率(2),第 五 單元 總復(fù)習(xí),3. 統(tǒng)計(jì)與概率,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們能進(jìn)一步熟練地判斷簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。,通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們能用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。,通過(guò)復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步感受、了解數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,以提高同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。,情境導(dǎo)入,同學(xué)們,這節(jié)課,我們來(lái)來(lái)進(jìn)行一個(gè)抽撲克游戲。,探究新知,抽撲克牌,并回答問(wèn)
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