1、【統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角】相關(guān)DOC文檔
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第10單元 總復(fù)習(xí) 第4課時 統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第110頁第4題，練習(xí)二十五第1417題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.進(jìn)一步掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制方法和步驟，能正確繪制復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計圖。 2.進(jìn)一步鞏固求平均數(shù)的方法。 3.進(jìn)一步掌握雞兔同籠問題的解答方法。 4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 【重點難點】
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2、【統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角】相關(guān)PPT文檔
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第4課時 統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角,總復(fù)習(xí),10,義務(wù)教育人教版四年級下冊,知識梳理,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“統(tǒng)計”和“數(shù)學(xué)廣角”中的哪些知識呢？你能說一說嗎？,平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖,平均數(shù),“移多補(bǔ)少”法,總數(shù)量總份數(shù)平均數(shù),復(fù)式條形統(tǒng)計圖,分類,畫法：需要兩種（或多種）不同的直條，注明圖例,橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖,縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖,雞兔同籠問題,列表法、假設(shè)法,(教材P110 T16),1.小華同學(xué)
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第4課時 統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角,義務(wù)教育人教版三年級下冊,總復(fù)習(xí),9,知識梳理,同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計表和數(shù)學(xué)廣角搭配（二）”這兩部分知識。,什么是復(fù)式統(tǒng)計表？,復(fù)式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點？,把多組數(shù)據(jù)放在一起，可以讓我們更好、更清晰地觀察、比較和分析數(shù)據(jù)。,關(guān)于“搭配”，我們學(xué)到了哪些知識呢？,搭配（二）,排列問題,搭配問題,組合問題,1.小明和小亮7歲至10歲的體重情況見下表
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