歡樂的民族節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解我國是個多民族的大家庭，各民族之間要相互尊重，和 睦相處，共同建設(shè)我們美好的家園。 2、讓學(xué)生了解少數(shù)民族的節(jié)日，文化習(xí)俗，以及少數(shù)民族服飾等，并能進(jìn)行有創(chuàng)意的繪畫。 3、感受民族文化，增加學(xué)生的民族自豪感。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生了解少數(shù)民族節(jié)日及其文化習(xí)俗，用繪畫形式創(chuàng)作一副表現(xiàn)少數(shù)民族節(jié)日熱鬧情景的作品。 教學(xué)難點： 畫面構(gòu)圖和人物動態(tài)的把握。 教學(xué)過
歡樂的民族節(jié)日,桂美版,四年級,上冊,美術(shù),16,歡樂,民族,節(jié)日,教案
民族教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 認(rèn)識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策。 過程與方法 通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。 情感態(tài)度與價值觀 了解我國的民族構(gòu)成和文化特色，養(yǎng)成各民族團(tuán)結(jié)和睦的情感。 【教學(xué)重點】 （1）了解我國的民族構(gòu)成和文化特色，養(yǎng)成各民族團(tuán)結(jié)和睦的情感。 （2）通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點。 【教學(xué)難點
湘教版八年級上冊地理1.4中國的民族,教案,湘教版八,年級,上冊,地理,1.4,中國,民族
第三節(jié) 民 族 1使學(xué)生了解我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的社會主義國家；了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區(qū)域自治，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。 2培養(yǎng)學(xué)生閱讀民族分布圖的能力。 1我國民族構(gòu)成
人教版八,年級,地理,上冊,第一章,三節(jié),民族,教案
第三節(jié) 民族 教學(xué)要求 1.知道我國民族的構(gòu)成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認(rèn)識到我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。 2.了解我國一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點。 3.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)一的正確觀點。 4.讀圖并總結(jié)我國的民族分布特點。 【總體教學(xué)設(shè)計】 本課的內(nèi)容涉及到我國民族的各個方面，內(nèi)容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時，這部分
人教版八年級上冊地理第1章第3節(jié),民族,教案,人教版八,年級,上冊,地理
課時訓(xùn)練十六 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一、國防建設(shè)與外交成就 一、選擇題 1.2019紹興在十三屆全國人大代表比例構(gòu)成中,少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的14.7,而2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)表明,少數(shù)民族人口占全國人口的比
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第三,部分,中國,現(xiàn)代史,課時,訓(xùn)練,16,民族團(tuán)結(jié),祖國統(tǒng)一,國防建設(shè),外交,成就,試題
第12課時 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一 課時提分訓(xùn)練 一、選擇題 1.2019天水“上級國家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令和指示,有不適合民族自治地方實際情況的,可在報經(jīng)上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后,變通執(zhí)行或者停止執(zhí)行。”材料體現(xiàn)了我國
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第二,部分,中國,現(xiàn)代史,12,課時,民族團(tuán)結(jié),祖國統(tǒng)一,訓(xùn)練
課時訓(xùn)練七 明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 一、選擇題 1.“此后,君主既是國家元首又是政府首腦,同時也說明持續(xù)千年的君相之爭的結(jié)果是君權(quán)兼并相權(quán),君權(quán)取得了完全的勝利。”材料中“君權(quán)取得了完全的勝利
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第一,部分,中國,古代史,課時,訓(xùn)練,07,明清,時期,統(tǒng)一,多民族國家,鞏固,發(fā)展,試題
統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展教學(xué)設(shè)計方案 1、 教學(xué)內(nèi)容概述 本課主要講述的是清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，安定邊疆地區(qū)采取的主要措施，主要包括四個內(nèi)容：鄭成功收復(fù)臺灣及清朝在臺灣建制、有效管轄西藏、鞏固西北邊疆和清朝的疆域。清朝是滿族貴族以少數(shù)民族入主中原，建立起空前大一統(tǒng)的帝國，是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時期，清朝前期統(tǒng)治者的治邊思想既有繼承中國歷代封建王朝治邊思想大成的一面，又有
統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,人教版七,年級,下冊,歷史,18,統(tǒng)一,多民族國家,鞏固,以及,發(fā)展,教案,老師,天津,部級
第二框 統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 見學(xué)生用書P4 一、明清時期抵御外來侵略 1抗倭 1時間16世紀(jì)中期。 2地區(qū)中國東南沿海。 3代表人物__戚繼光__、俞大猷。 4史實元末明初，日本的一些武士和商人，組成海盜武
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,5.1,統(tǒng)一,多民族國家,鞏固,發(fā)展,同步,練習(xí),解析
課時訓(xùn)練三 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 一、選擇題 1.2019淮安“盡并兼天下諸侯,黔首百姓大安,立號為皇帝”,與此相關(guān)的人物是 A.秦始皇B.漢武帝 C.唐太宗D.明成祖 2.2019山西有學(xué)者指出,秦始皇
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第一,部分,中國,古代史,課時,訓(xùn)練,03,秦漢,時期,統(tǒng)一,多民族國家,建立,鞏固,試題
歡樂的民族節(jié)日,云南少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日,彝族火把節(jié)耍火把、摔交、斗牛、歌舞表演 六月二十四日 白族大理三月街物資交流、賽馬、歌舞表演三月十五至二十一日 傣族潑水節(jié)賽龍舟、潑水、歌舞陽歷四月中旬,傣族 潑水節(jié),潑水節(jié) 兒童畫,彝族 火把節(jié),火把節(jié) 兒童畫,賽龍舟,賽龍舟 兒童畫,賽馬,維吾爾族 古爾邦節(jié),古爾邦節(jié) 兒童畫,郵票
歡樂的民族節(jié)日,桂美版,四年級,上冊,美術(shù),歡樂,民族,節(jié)日,課件
第三節(jié) 中國的民族,“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。” 周恩來,你知道我國有哪些民族嗎？各民族為我國創(chuàng)造了哪些值得我們自豪的文化呢？,五十六個民族,漢族：92%,少數(shù)民族：8%,超過500萬人的少數(shù)民族：壯族（超過1600萬）、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不論大小，一律平等。 中華人民共和國憲法,五十六個民族,小組合作：依據(jù)圖例，說出蒙古族、回族、維吾
湘教版八年級上冊地理1.4中國的民族,課件,湘教版八,年級,上冊,地理,1.4,中國,民族
歌曲欣賞,愛我中華,第三節(jié) 民族,第一章 從世界看中國,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解我國的民族構(gòu)成和民族文化。 2.結(jié)合民族分布圖，識記我國的民族分布特點和主要分布地區(qū)。 3.理解我國的民族政策
人教版八年級上冊地理第1章第3節(jié),民族,教學(xué)課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學(xué),課件
第16課時民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一、國防建設(shè)與外交成就第三部分中國現(xiàn)代史【時空坐標(biāo)】考點一民族大團(tuán)結(jié)【課標(biāo)內(nèi)容】通過民族區(qū)域自治制度認(rèn)識各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要意義。1.民族區(qū)域自治制度1含義民
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第三,部分,中國,現(xiàn)代史,16,課時,民族團(tuán)結(jié),祖國統(tǒng)一,國防建設(shè),外交,成就,課件
中國現(xiàn)代史時空觀第12課時民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一第二部分中國現(xiàn)代史【時空坐標(biāo)】課時提分訓(xùn)練考點一民族大團(tuán)結(jié)八下P6064【課標(biāo)內(nèi)容】通過民族區(qū)域自治制度認(rèn)識各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重大意義。課時提分
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第二,部分,中國,現(xiàn)代史,12,課時,民族團(tuán)結(jié),祖國統(tǒng)一,課件
第三單元 秦漢時期： 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課秦統(tǒng)一中國,知識點一秦滅六國,1. 原因 (1)戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。 (2)秦國經(jīng)過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。 (3)秦王嬴政即位后，為滅亡六國進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。他招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統(tǒng)一大計。,【重要提示】秦國經(jīng)過商鞅
部編版七上,歷史,知識,總結(jié),課件,統(tǒng)一,中國
蔥嶺,巴爾喀什湖,西伯利亞,黑龍江以北的 外興安嶺和庫頁島,太平洋,南海諸島,臺灣 及附屬島嶼,喜馬拉雅山,同學(xué)們知道清朝疆域的“八至”嗎？,蔥 嶺,巴爾喀什湖,巴勒喀什池,西 伯
統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,人教版七,年級,下冊,歷史,18,統(tǒng)一,多民族國家,鞏固,以及,發(fā)展,課件,23,ppt,天津,部級
第7課時明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第一部分中國古代史【時空坐標(biāo)】考點一明朝的統(tǒng)治【課標(biāo)內(nèi)容】知道明朝的建立。通過皇權(quán)的強(qiáng)化和“八股取士”初步理解皇帝專權(quán)的弊端。1.明朝的建立年明太祖稱帝定都應(yīng)
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第一,部分,中國,古代史,07,課時,明清,時期,統(tǒng)一,多民族國家,鞏固,發(fā)展,課件
第三單元 秦漢時期： 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
部編版七上歷史思維導(dǎo)圖第三單元, 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固,思維導(dǎo)圖,部編版七上,歷史,思維,第三,單元,秦漢,時期,統(tǒng)一,多民族國家,建立,鞏固
第3課時秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第一部分中國古代史【時空坐標(biāo)】考點一秦統(tǒng)一中國【課標(biāo)內(nèi)容】知道秦始皇統(tǒng)一中國了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。1.秦滅六國1兼并六國公元前2
2020,中考,歷史,復(fù)習(xí),方案,第一,部分,中國,古代史,03,課時,秦漢,時期,統(tǒng)一,多民族國家,建立,鞏固,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
