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課題,第13課同字框一,教誰學習者特征分析1,總體定位,1,通過學生觀察,討論,讓學生認識五體書中,內,字的不同寫法,2,通過教師示范書寫,總結,讓學生掌握同字框的書寫要點,3,在學習,討論,實踐的基礎上,掌握帶同字框的漢字寫法,從而寫好這

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