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同坐小竹排比較下面兩首歌時(shí)間像小馬車法國(guó)號(hào)有什么地方不同不同？請(qǐng)同學(xué)們邊打邊念節(jié)奏XXX|XXX|XXXX打一打?qū)W唱旋律跟著節(jié)奏念歌詞同坐小竹排嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰嗨啰嗨啰賽賽XXXXXX嗨啰嗨啰賽嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗XXXXXX24嗨啰嗨啰賽嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗XXXXXX24同坐[ Tag ]
同坐小竹排教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感目標(biāo)：在快樂的情境游戲中學(xué)會(huì)歌曲同坐小竹排，體驗(yàn)壯族人民的幸福生活。 2、認(rèn)知目標(biāo)：能主動(dòng)參與聽、唱、舞的音樂實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)自己愉快、歡樂的情感。 3、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確地為歌曲打節(jié)拍和用打擊樂器伴奏，主動(dòng)與他人合作。 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠用愉快的心情演唱，感受并表現(xiàn)34拍和24拍的節(jié)奏變化。 教學(xué)難點(diǎn)： 能準(zhǔn)確地用打擊樂器給歌曲伴奏。
同坐小竹排教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：用甜美的聲音演唱帶有三、四度音程關(guān)系的歌曲同坐小竹排。能準(zhǔn)確地為變拍子的歌曲打節(jié)奏和用打擊樂伴奏。 過程與方法：學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的掌握同做小竹排這首變拍子歌曲的節(jié)奏。 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受民族民間音樂，理解本課主題“幸福生活”來之不易的道理。 教學(xué)重點(diǎn)： 唱準(zhǔn)四度音程 ，及含四度音程的歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)： 能用甜美的聲音演唱同做小竹排
同坐小竹排教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在快樂的情境游戲中體驗(yàn)壯族民歌民風(fēng)及壯族人民的幸福生活，感受中國(guó)民族音樂的魅力。 2、學(xué)習(xí)歌曲同坐小竹排，引導(dǎo)學(xué)生用中強(qiáng)的力度、柔美的聲音演唱，體會(huì)并表現(xiàn)歌曲中山清水秀的美麗風(fēng)光。主動(dòng)的有感情的進(jìn)入音樂中，參與實(shí)踐。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、用甜美的歌聲演唱同坐小竹排，感受壯族民間音樂。 2、準(zhǔn)確地為歌曲中變換拍子打節(jié)奏。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、三四拍
同坐小竹排,比較下面兩首歌,時(shí)間像小馬車 法國(guó)號(hào),有什么地方不同不同？,請(qǐng)同學(xué)們邊打邊念節(jié)奏 X X X | X X X | X X X X,打,一,打,學(xué)唱旋律,跟著節(jié)奏念歌詞
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同坐小竹排,謝謝欣賞
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