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團包紙工教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)，感受各種紙材的質(zhì)感及色彩。2、學(xué)生根據(jù)想象，創(chuàng)造，將皺紙團包成各種簡單的外形，并嘗試將制作完成的皺紙團粘貼組合成不同造型的小藝術(shù)品。3、激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點：熟練的運用“團”“包”的方法，制作一件立體的紙作品。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生設(shè)計制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生[ Tag ]
團包紙工教案教材分析新課標(biāo)倡導(dǎo)的理論是,以人為本,關(guān)注學(xué)生的生活,團包手工巧巧手變廢為寶這一單元的3課都是手工創(chuàng)作課,體現(xiàn)了新課標(biāo)里重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會怎樣去熱愛生活,美化生活,感受生活,創(chuàng)造生活,讓學(xué)生自主選擇材料進行
團包手工教案教學(xué)目標(biāo),1,通過欣賞利用皺紙團包的各種造型的作品,引導(dǎo)學(xué)生對立體圖形藝術(shù)有一些基本的了解,2,學(xué)生根據(jù)想象,創(chuàng)造,將皺紙團包成各種簡單的外形,并嘗試將制作完成的皺紙團粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品,3,引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家的雕塑作
團包紙工教案教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1,通過欣賞利用皺紙團包的各種造型的作品,引導(dǎo)學(xué)生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解,2,學(xué)生根據(jù)想象,創(chuàng)造,將皺紙團包成各種簡單的外形,并嘗試將制作完成的皺紙團粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品,3引導(dǎo)學(xué)生欣賞藝術(shù)家的雕塑作
團包紙工教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)，感受各種紙材的質(zhì)感及色彩。 2、學(xué)生根據(jù)想象，創(chuàng)造，將皺紙團包成各種簡單的外形，并嘗試將制作完成的皺紙團粘貼組合成不同造型的小藝術(shù)品。 3、激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。 教學(xué)重點： 熟練的運用“團”“包”的方法，制作一件立體的紙作品。 教學(xué)難點： 激發(fā)學(xué)生設(shè)計制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對造型藝術(shù)的理解欣賞能力。 教師準(zhǔn)備： 餐巾紙，剪刀，雙面膠
團包紙工,美食欣賞,制作步驟和方法,先畫個草稿把各部分結(jié)構(gòu)做成團狀或團成條把做好的團按結(jié)構(gòu)粘連成完整的圖形或物品做需要的裝飾,溫馨提示,1,使用工具要注意安全,衛(wèi)生和環(huán)保,2,小組合作要分工明確,人人都要參與,3,根據(jù)自己愛好,選擇動物,人
制作步驟和方法先畫個草稿把各部分結(jié)構(gòu)做成團狀或團成條把做好的團按結(jié)構(gòu)粘連成完整的圖形或物品做需要的裝飾1,使用工具要注意安全,衛(wèi)生和環(huán)保,2,小組合作要分工明確,人人都要參與,3,根據(jù)自己愛好,選擇動物,人物,蔬果,食品等進行創(chuàng)作,4,要抓
團包手工課件,作品欣賞,團,刻,捏,壓,創(chuàng)作要求,以小組合作,設(shè)計一個主題,如,餐桌,鞋子,植物,水果等,作品全部放在書上面展示,十五分鐘后展示作品,比一比哪組作品得分最高,課后拓展,回家后尋找一些彩繩,各種顏色的皺紋紙,卡紙,制作一些有趣
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