第8課 圖片美化我動手 學 科 信息技術 課題 圖片美化我動手 年級 四 課 時 8 課型 新授 時 間 項目 內 容 批注 教材 分析 教材兩大部分，分別介紹了“美圖看看”和“美圖秀秀”，讓學生從初步認識軟件到動手操作，最后應用到生活中。 學情 分析 學生以學習了畫圖軟件，圖片處理軟件有了初步了解，審美能力也逐步提升。四年級學生對新事物都有著強烈的
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第二單元 留住美好瞬間 第8課圖片美化我動手 當堂達標 【當堂達標】 1、美圖看看有兩種模式，分別是（ ）、（ ）。 2、“查看模式” 底部工具欄按鈕，可實現圖像的（ ）、（ ）（ ）。 3、（ ）格式是圖像處理軟件Photoshop的專用圖像格式，圖像文件較大。 4、（ ）圖片是經過壓縮而來的，文件較小
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第二單元 留住美好瞬間 第8課圖片美化我動手 教案 一、【教材分析】 教 學 目 標 知識與技能 能夠對照片進行整理，掌握照片的文字添加效果。 過程與方法 1、在學習的過程學會自主探究、協作的學習方式。 2、增強學生的團隊合作意識。 情感、價值觀 提高學生的審美水平，在實踐中體會創造美的樂趣。 教學重、難點 1、啟動美圖看看，整理照片。 2、使用美圖秀
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第二單元 留住美好瞬間 第8課圖片美化我動手學案 【學習目標】 學習 目 標 知識與技能 1、了解生活中常見的視頻采集設備，掌握視頻采集方法。 2、認識常見的視頻文件格式，知道其區別。 3、會用暴風影音播放視頻、轉碼和截取視頻片段。 過程與方法 1、體會用視頻記錄生活的過程。 2、通過學習視頻的截取，引導學生對視頻剪輯的興趣。 情感、價值觀 1、感受科技發展
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