3,保護土壤資源,教材簡析,本課是在學生認識了土壤主要成分和種類之后,進一步了解人們保護土壤資源的措施,本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動,活動1,模擬水土流失,目的是通過實驗,觀察等活動,引導學生了解自然界中水土流失的原因,認識水土流失
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3.保護土壤資源 一、填空。 1.（ ）是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長提供了（ ）和（ ），為動物的生活提供了（ ），為人類的生活提供了很多（ ）。 2.由于人類（ ）、（ ）等原因，我國（ ）等地的部分土壤
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3保護土壤資源 教學目標 1.能夠列舉土壤對動植物和人類作出了哪些貢獻。 2.通過做水土流失的模擬實驗，體會植物對土壤起到的保護作用。 3.能列舉并說出人類的哪些行為在破壞土壤，哪些行為在保護土壤。 4.知道自己能夠為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么做。 教學重點來源:學科網 通過做水土模擬實驗，體會植物對土壤起到的保護作用。 教學難度 知道自己能夠為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么和怎么
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課題 保護土壤資源 教學設計共_2_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 知道土壤的重要性 2、 知道保護土壤的意義 3、 可以模擬水土流失的過程 教學重點 知道保護土壤的重要意義并學會保護土壤 教學難點 將自己掌握到的知識與同學分享 教具使用 學情分析 第__1__課時 二次備課 教學過程： 1、 導入 通過對前兩課知識的學習，我們對土壤已經有了簡單的了解，土壤是我們地球上重要的資源之一
保護土壤資源,新版冀人版四年級下冊科學3《保護土壤資源》第一課時,教案表格式含當堂測試,新版,冀人版,四年級,下冊,科學,保護,土壤資源,第一,課時,教案,表格,當堂,測試
課題 保護土壤資源 教學設計共_2_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 知道土壤的重要性 2、 知道保護土壤的意義 3、 可以模擬水土流失的過程 教學重點 知道保護土壤的重要意義并學會保護土壤 教學難點 將自己掌握到的知識與同學分享 教具使用 學情分析 第__2__課時 二次備課 教學過程： 一、 導入 上節(jié)課已經了解了土壤的重要性，以及知道了水土流失與哪些因素有關，土壤的破壞帶來的水土
保護土壤資源,新版冀人版四年級下冊科學3《保護土壤資源》第二課時,教案表格式含當堂測試,新版,冀人版,四年級,下冊,科學,保護,土壤資源,第二,課時,教案,表格,當堂,測試
第一單元,3,保護土壤資源,目錄,情境與問題,探究與發(fā)現,情境與問題,土壤是地球上重要的資源之一,土壤為植物的生長提供了養(yǎng)分和場所,為動物的生活提供了棲息地,為人類的生活提供了很多原料,由于人類不合理利用,氣候變化等原因,我國黃土高原等地的
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冀人版四年級科學下冊第一單元土壤和水第三課,保護土壤資源,土壤是地球上重要的資源之一，土壤為植物的生長提供了養(yǎng)分和場所，為動物的生活提供了棲息地，為人類的生活提供了很多原料。由于人類不合理利用、氣候變化等原因，我國黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。,黃土高原千溝萬壑的景觀是由水土流失造成的,為什么會發(fā)生水土流失呢？在什么情況下水土流失更嚴重？,模擬水土流失,1,在同樣的傾斜角
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