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圖形的聯想一、教材分析本課屬于“設計應用”學習領域。21世紀是讀圖時代，圖形是視覺傳達過程中較直接、準確的表現符號，它在人們的文化、信息溝通和交流方面起到了不可忽視的作用。聯想是根據一定的相關性從一個事物聯推想到另一個事物的思維過程。通過相似圖形和相關圖形的創意聯想方法，引導學生對生活中常見的事物進[ Tag ]
圖形的聯想 一、 教材分析 本課屬于“設計應用”學習領域。21世紀是讀圖時代，圖形是視覺傳達過程中較直接、準確的表現符號，它在人們的文化、信息溝通和交流方面起到了不可忽視的作用。聯想是根據一定的相關性從一個事物聯推想到另一個事物的思維過程。通過相似圖形和相關圖形的創意聯想方法，引導學生對生活中常見的事物進行創意聯想練習，啟發學生的創新思維。 教學中，教師應組織學生進行自主研究性學習，引導學生相互啟
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