熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
涂鴉狐接蘋果教學設計教學對象五年級學生課時1節課(40分鐘)教學內容分析本節課內容屬于小學階段信息技術學科。它是選自于教育部中小學信息技術教育實驗區實驗教材(南方出版傳媒新世紀出版社出版)的五年級上冊第十課接蘋果。在內容上,本節課教學是在學生認識編程貓的舞臺坐標、掌握角色的添加和移動、變量的應用、廣[ Tag ]
涂鴉狐接蘋果教學設計 教學對象 五年級學生 課時 1節課(40分鐘) 教學內容分析 本節課內容屬于小學階段信息技術學科。它是選自于教育部中小學信息技術教育實驗區實驗教材(南方出版傳媒新世紀出版社出版)的五年級上冊第十課接蘋果。在內容上,本節課教學是在學生認識編程貓的舞臺坐標、掌握角色的添加和移動、變量的應用、廣播的發送與接收和初步掌握循環結構程序和條件判斷程序的編寫的基礎上,教會學生使用克隆積木克
涂鴉狐接蘋果 克隆和控制克隆體,克隆動畫,想一想,是怎么產生的?,創建出自己或者角色的復制體,克隆體會繼承原角色的所有狀態,當前大小,造型,坐標,方向,有了克隆積木就可以進行能量波的攻擊訓練啦,想一想,挑戰一,讓蘋果不斷地從 舞臺頂部冒出來,使用到的積木,挑戰二,用方向鍵移動涂鴉狐接蘋果,接到一個蘋果得1分,想一想,想一想,流程圖,是,刪除自己,結束,隱藏
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。