Module 10 Unit 1 Its next to the park. l 學情分析： 通過第八、第九模塊的知識積累，學生已經知道如何指路，對所學關于方向的單詞和短語能夠靈活運用，本單元學生繼續對于路徑和方向的學，同時學習新單詞。 l 教材分析： 本課繼續上一個單元，本模塊介紹建筑物的方位和路線指引。結合多媒體和多種教學手段對本模塊知識進行深層剖析，由單詞到句型，最后由句型到表演。 l 教
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新標準英語（一年級起點）二年級下冊 Module 10 Unit 1 Its next to the park.說課材料 一、說教材 本課是外研社2011版新標準英語二年級下冊Module 10 Unit1，本課的課文情境是Daming向Sam介紹自己的堂兄Dalin，Sam和Dalin剛剛互相問好，Dalin就忙著為路人指路了。一位老奶奶問去超市怎么走，Dalin告訴她走錯了，應該往回走直走左轉
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Module 10 Unit1 Its next to the park.教學設計 教材及 年級名稱 外研社新標準英語（一起）二年級下冊 模塊名稱 Module 10 教材分析 本課時是小學新標準英語第四冊第十模塊第一單元的內容，課題為Its next to the park.。在Module9中出現了關于方位的指令性短語：Turn left. Turn right. Go straight on
Its,next,to,the,park,外研版二年級下冊英語M10U1《Its,next,to,the,park》教案（四川縣級優課,外研版二,年級,下冊,英語,m10u1,its,park,教案,四川
外研社新標準英語一年級起點二年級下 Module 4 Unit 2 Whats he doing? 教材分析： Whats he doing?這節課是外研社新標準英語一年級起點第四冊第四模塊的內容，本節課是一節會話課，在一年的英語學習基礎之上，以及前三個模塊對于現在盡心事態的學習和感知之后，這一節課主要是讓孩子理解、感知、并學會用Whats he doing? Hes/ Wh
Whats,he,doing,外研版二年級下冊英語Module,Unit,2《Whats,he,doing》教案（遼寧部級優課,外研版二,年級,下冊,英語,module,whats,doing,教案,遼寧
Module10 Unit1 Its next to the park.,外研社新標準一起二下,supermarket,station,park,school,Wheres the zoo?,Wheres the park?,Its next to the .,1.How many people are there in the story?,2.Who are they?,1.How m
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Module10 Unit1 Its next to the park.,Lets sing!,station,park,school,Where do they live?,I live in the zoo.,I live next to the zoo.,next to. (接近，靠近),Where is the blue bag?,The blue bag is next to the
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Module 10 Unit 1,Its next to the park.,Its next to the zoo.,Try your best!,Where do they want to go? 這兩個人分別要去哪兒？ How do they ask? 他們是怎么問的？,Its next to the park.,Its in front of the schoo
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Unit2 Whats he doing?,Module 4,Sing and do,Clapping game.,doing homework,eating,drinking,listening to the radio,playing the piano,dancing,riding a bike,watching TV,calling,In a park.,1.Where are Lin
Whats,he,doing,外研版二年級下冊英語Module,Unit,2《Whats,he,doing》課件（遼寧部級優課,外研版二,年級,下冊,英語,module,whats,doing,課件,遼寧
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