Module 9 Unit 1 Im going to do the long jump 一、教學目標 1、語言知識目標 (1)能聽懂，會用日常交際用語“Im going to do ”對What are you going to do ?做出相應的回答。 (2)能理解會聽懂，會說：do long jump ,do high jump ,run a race 2、情感態度目標 （1）在學習、應用本
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外研社英語三年級起點四年級上冊 Module 9 Unit 2 Im going to do the high jump. 教案設計 一、教案背景 1，面向學生： 中學 小學 2，學科：英語 2，課時：1 3，學生課前準備： 聽錄音，預習，找出本課生詞 。 小組通過百度搜集有關運動會 的圖片和歷史知識。 二、教學課題 外研社英語三年級起點四年級上冊Module9 Unit2 Im goi
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Module 9 Unit 2 Im going to do the high jump. 一、教案背景 1面向學生： 中學 小學 學科：英語 2課時：1課時 3. 課型：新授課 4教具準備：評價表、PPT課件、課文配套光碟。 二、教材分析 （一）教學內容分析 本課出自外研社新標準小學英語四年級上冊Module 9 Unit 2 Im going to do the high jump
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M9 Unit2 Im going to do the high jump 教學內容分析 本課出自外研社小學英語四年級上冊第九模塊第二單元Unit 2 Im going to do the high jump，本模塊將圍繞校園“Sports Day”為主題，展開系列教學活動，首先讓學生學會用英語表達一些運動項目，通過創設情境，在情境中更加熟練地運用“be going to”表達自己或他人的計劃和將
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課題 Im going to the high jump. 課型 新授課 教學目標 1.能聽懂，會用日常交際用語I m going to do . 對“What are you going to do ?”作出相應的回答。 2.能理解聽懂，會說do the high jump ,do the long jump, run the 200/400 metres等詞 教學 重點 難點 重點：理解掌
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Module9Unit2 Im going to do the high jump. 教學設計 一、教學目標 1知識與技能 （1）掌握新單詞：high jump long jump subject 以及 How about ? （2）會說和運用句型進行交流：What are you going to do ? Im going to . （3）會用一般將來時句型談論自己計劃做的事情。 2情感態度
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義務教育教科書（外研版）（三年級起點） 小學英語四年級上冊 Module 9 Unit2 Im going to do the high jump. 教學設計 課題名稱 Module 9 Unit 2 Im going to do the high jump. 學段 小學 學科 英語 年級 四年級 冊別 上冊 模塊(單元) Module 9 Unit2 課時 一 設計者 楊麗 所屬單位 寧夏吳忠
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Module 10 Unit2 Sam had lots of chocolate. 教學設計 Lesson 1 Analysis of the teaching material: Module 10 Unit2 Sam had lots of chocolate in lesson1 talks about the illness. By learning this lesson, stude
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sports day,.,Mr. Rabbit,Mr. Turtle,Chant,Module 9 Unit 2 Im going to do the high jump.,This is Mr Wei. He is a PE teacher . He is very busy. because he wants to know what the students are goin
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