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五年級英語下冊教學計劃 一、學生情況分析 學生已學過兩年多的英語,已有一定的基礎。但是教材難度偏大,教學內容與課時不成比例,兩極分化較嚴重。因此,本學期應注重轉化后進生,因材施教,基礎教學,分層教學,保持學生的學習興趣。 二、教學目的與要求: 1、激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們初步建立學習英語的自信心。 2、培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書
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PEP小學英語五年級下冊教學計劃 一、指導思想 以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分發揮學生的潛能,提高學生的全面素質和自學能力。 二、教學目標 1能聽、說、讀、寫短語和單詞,以及句子。(包括日常活動、季節、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。 2能聽、說、認讀單詞。 3能學會4個手工制作。 4能聽
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Unit 4 Then and now 備課人: 執教人: 課題Unit4 Then and now課型新授課第(1)課時 教學目標 1.聽、說、讀、寫四個新單詞:dining hall, grass, gym, ago 2.學會用There be結構的一般過去時談論過去存在或過去不存在的事物。 3.能使用This is 或That is 句型介紹他人。
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Unit 3 Where did you go? 導學案 備課人: 執教人: 課題Unit 3 Where did you go? 課型新授課第(1)課時 教學目標 1.聽、說、讀、寫五個單詞:went, camp, fish, rode, hurt 2.能夠使用句型 “Where did you go?/Did you? Yes, I/we did/ No
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單元(章節)教學計劃 English學科 Grade Six年級 第Starter unit單元(章節) 教 材 分 析 本單元作為本冊書的起始單元,除了新增了一個關于職業話題的單詞,需要復習的單詞話題類別就包括了11個,如:食物飲料、房間物品、身體部位、文具、感覺、顏色、運動愛好、收藏品、建筑物、動物、服裝等單詞量較大。所以單詞的復習和梳理是本單元的一個重點。
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陜西旅游出版社 三年級英語上冊教案 會 川 學 區 教材分析 1. 陜旅版小學三年級英語上冊教育理念 教材是實施課標的手段之一,是對課標的具體細化,在實際教學中是主要的教學資料,科學地對教材定位就是用教材教
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六年級上全冊分析 一、全冊知識點梳理和分析 1.本冊涉及的話題及相關知識點 本冊教材主要涉及過去做/發生的事情、進行的活動(假期、假日)、狀態(疾病)和經歷(旅行及所用交通工具)、奧林匹克運動會、衣著及
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