巧妙地化解沖突 【學(xué)情分析】 初中生的生理發(fā)育非常迅速，在2-3年內(nèi)就能完成身體各方面的生長(zhǎng)發(fā)育任務(wù)并達(dá)到成熟水平，而心理發(fā)育則相對(duì)滯后，有一個(gè)從幼稚到成熟過渡的過程。這一階段的青少年往往感到內(nèi)心有很多沖突，他們更看重自己，要求自主權(quán)，但也更看不清自己，易受他人影響，易沖動(dòng)，加上老師與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求日益增多，代溝沖突不斷；與此同時(shí)他們更看重同齡人之間的交往與評(píng)價(jià)，難免有不愉快發(fā)生。不會(huì)處理或者處
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揭開情緒的面紗 一、設(shè)計(jì)理念 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）指出對(duì)于中學(xué)生是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的情緒體驗(yàn)與表達(dá)，并對(duì)自己的情緒進(jìn)行有效管理，抑制沖動(dòng)行為。 情緒是人對(duì)客觀事物與自己的需要是否相適應(yīng)而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。情緒的好壞直接或間接地影響著人們的身心健康、智力活動(dòng)、人際交往等。中學(xué)生正處于情緒多變的年齡階段，在情緒特征上表現(xiàn)出好沖動(dòng)、不穩(wěn)定、極端化等特點(diǎn)，對(duì)自己的不良情緒表現(xiàn)為缺乏
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在合作中成長(zhǎng) 【設(shè)計(jì)理念】 為了讓學(xué)生體驗(yàn)到合作是生活、學(xué)習(xí)的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時(shí)自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會(huì)到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解合作、學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)合作精神。 2、通過活動(dòng)使學(xué)生明白怎樣才能有好的合作，合作中應(yīng)該怎么做。 3、通過活動(dòng)讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作過程中的愉悅，從情感上認(rèn)同合作。 【活動(dòng)重點(diǎn)】讓學(xué)生
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第一課 長(zhǎng)大的夢(mèng)想 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到擁有夢(mèng)想是一件快樂的事情。 情感目標(biāo)：讓學(xué)生初步體驗(yàn)擁有夢(mèng)想的快樂，并體會(huì)通過自已的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后那種成功的感覺，讓學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度，努力為自己的夢(mèng)想奮斗。 技能目標(biāo)：在活動(dòng)中初步確定自己的夢(mèng)想，并知道為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到擁有夢(mèng)想是一件快樂的事情。 難點(diǎn)：初步
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第七課 學(xué)會(huì)尊重 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重是做人的基本品質(zhì)。 2、情感目標(biāo)：體驗(yàn)尊重他人時(shí)產(chǎn)生的愉悅感。 3、行為目標(biāo): 讓學(xué)生在與人交往時(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人，平等對(duì)待他人。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：讓學(xué)生在與人交往時(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人，平等對(duì)待他人。 難點(diǎn)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)尊重他人的意義。 【課前準(zhǔn)備】 學(xué)習(xí)PPT；角色扮演的服裝和道具。 【學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】 教
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第二課 學(xué)習(xí)的樂趣 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知到學(xué)習(xí)蘊(yùn)含著許多樂趣，可以幫助自己掌握知識(shí)、解決問題，并能 2.情感目標(biāo)：從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到收獲與成功的快樂。 3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。 【課前準(zhǔn)備】 學(xué)習(xí)PPT；秒表一只；獎(jiǎng)品一份；課堂辯論用的正方與反方的臺(tái)簽；教室做適當(dāng)調(diào)整，留出
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六年級(jí) 第五課 妥協(xié)的智慧 【主題說明】 妥協(xié)是指在生活中避免沖突、爭(zhēng)執(zhí)，或與某人或幾個(gè)方面之間商談條件或求得互讓。執(zhí)著固然重要，但因條件的限制和環(huán)境的變化，人所追求的目標(biāo)暫時(shí)難以達(dá)到，或者需要付出沉重的代價(jià)。 本課通過圖片導(dǎo)入，并通過小組游戲、體驗(yàn)分享等活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)妥協(xié)，退一步海闊天空，并且知道合理妥協(xié)也是一種智慧，只有審時(shí)度勢(shì)，才能蓄勢(shì)待發(fā)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1
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六年級(jí) 第四課 生活真美好 【主題說明】 生活是豐富多彩的，有陽光，也有陰霾；有成功，也有失敗，正是這些不同的內(nèi)容構(gòu)成了多味的人生，組成了紛繁復(fù)雜的社會(huì)景觀。小學(xué)生正處在對(duì)世界充滿好奇與幻想的階段，應(yīng)從小樹立熱愛生活、積極樂觀的態(tài)度，客觀地看待現(xiàn)實(shí)生活，感受生活的美好。一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生。良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件，要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人，心理品質(zhì)教育要放在
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六年級(jí)心理健康教案 課題目錄： 第1課欣賞他人的成功 第2課學(xué)習(xí)方法我最多 第3課男生女生對(duì)對(duì)碰 第4課生活真美好 第5課妥協(xié)的智慧 第6課增強(qiáng)記憶有策略 第7課網(wǎng)絡(luò)連著你我他 第8課一切皆有可能 第9課不完美也是一種美 第10課應(yīng)對(duì)考試有信心 第11課絮絮叨叨滿是情 第12課感謝有你
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六年級(jí) 第十二課 感謝有你 【主題說明】 感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)?，F(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家庭中地位特殊，因而形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對(duì)周邊事物的存在感到理所當(dāng)然；不但沒有意識(shí)到自己有多么幸福，反而幾乎每天在抱怨、嫉妒。要讓他們懂得感恩，懂得感謝生命中的一切，引導(dǎo)學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，構(gòu)筑健全的人
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六年級(jí) 第十五課 珍惜同學(xué)情 【主題說明】 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，六年的小學(xué)生涯即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼,學(xué)會(huì)和睦相處，懂得珍惜同學(xué)之間的情誼。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重，真誠(chéng)，友愛，謙讓，體會(huì)集體生活的樂趣，增強(qiáng)凝聚力，充分感受班級(jí)生活的溫暖、校園生活的幸福。 2.學(xué)會(huì)欣賞
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六年級(jí) 第十三課 放松心情 【主題說明】 通過故事和圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不論是學(xué)習(xí)還是生活都應(yīng)該是勞逸結(jié)合的，體會(huì)放松心情的重要性，學(xué)會(huì)放輕松。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)放松不僅可以松弛緊張和神經(jīng)，還是生活應(yīng)持有的態(tài)度。 2、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)釋放緊張的情緒，懂得松弛之道。 3、行為目標(biāo)：集體體驗(yàn)放松的感覺，掌握自我放松的要領(lǐng)和技巧。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)釋放緊張
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三年級(jí) 第十六課 快樂假期 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排假期生活的必要性。 2、情感目標(biāo)：幫助學(xué)生體驗(yàn)合理安排假期帶來的愉快情感，并引發(fā)其對(duì)假期生活的向往。 3、行為目標(biāo)：幫助學(xué)生合理安排假期生活，過一個(gè)充實(shí)且有意義的假期。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：讓學(xué)生樹立合理利用假期的意識(shí)。 難點(diǎn)：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排假期，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的假期生活。 【課
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情緒卡片 一、教學(xué)目的：情緒對(duì)人的學(xué)習(xí)和生活影響很大，教育學(xué)生要做情緒的主人，才能適應(yīng)社會(huì)生活；學(xué)會(huì)控制自己的情緒，掌握調(diào)控情緒的方法，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。 二、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)中所要用的各種情景問題。 三、教學(xué)過程 導(dǎo)入 三年級(jí)小學(xué)生還不能控制自己的情緒，而對(duì)交往過程中的糾紛、誤會(huì)不善于處理，表現(xiàn)為遇事容易沖動(dòng)，感情用事，從而影響同學(xué)關(guān)系，自己也很苦惱。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)控制情緒
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第十五課 家里來客了 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生懂得接待客人的基本禮儀，樹立禮貌待客的意識(shí)。 2.情感目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，體驗(yàn)禮貌待客的快樂。 3.行為目標(biāo)：使學(xué)生能學(xué)會(huì)待客的基本常識(shí)，并在日常生活中加以運(yùn)用。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：知道接待客人時(shí)應(yīng)有的禮貌。 難點(diǎn)：能友好地接待客人，并在日常生活中加以運(yùn)用。 【課前準(zhǔn)備】 1 教師教學(xué)PPT。
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第八課 批評(píng)不可怕 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生分析被批評(píng)的原因，正確對(duì)待批評(píng)； 2、情意目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)做錯(cuò)事被批評(píng)的感受； 3、行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì)批評(píng)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：幫助學(xué)生分析被批評(píng)的原因，正確對(duì)待批評(píng)； 難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)批評(píng)時(shí)應(yīng)該怎么做。 【課前準(zhǔn)備】 1、若干個(gè)題目卡。每個(gè)題目卡上一道題目，可以是人、動(dòng)物或卡通人物、各種表情如痛苦
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第一課探索網(wǎng)絡(luò)世界 核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo) 1.了解互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)并探索其在日常生活中的應(yīng)用。 2.建立對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)、使用互聯(lián)網(wǎng)的趣。 3.能使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁并搜集有效信息，信息意識(shí)初步養(yǎng)成。 4.初步樹立正確地、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.網(wǎng)頁瀏覽器的種類與特點(diǎn)。 2.瀏覽器的界面組成及功能。 3.網(wǎng)址的特點(diǎn)及用法。 4.搜索引擎及其作用。 5.使用
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第20課 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊的第1課，主要內(nèi)容有了解因特網(wǎng)以及其在人們學(xué)習(xí)和生活中的作用，學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)上信息。教材的第一部分通過介紹因特網(wǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用，感受隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)變得越來越強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)工作、網(wǎng)絡(luò)娛樂已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向?qū)W生介紹訪問因特網(wǎng)的工具瀏覽器，并要求學(xué)生學(xué)會(huì)初步使
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第21課 遨游網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課共分為四個(gè)部分：第一部分是介紹導(dǎo)航網(wǎng)站，并初步了解幾種導(dǎo)航網(wǎng)站；第二部分是認(rèn)識(shí)網(wǎng)站“導(dǎo)航欄”，這也是本課的重點(diǎn)之一；第三部分是學(xué)會(huì)將自己喜歡的網(wǎng)站設(shè)置為瀏覽器主頁；第四部分是嘗試使用瀏覽器工具欄中的按鈕，并了解這些按鈕的功能。這兩部分同樣也是本課的重點(diǎn)知識(shí)。本課的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)世界的浩瀚與神奇，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的興趣。 二、學(xué)情分析 本課
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