課題12為人民服務統編版六年級下冊第四單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1,理解課題對全文的統領作用,把握各自然段之間的內在聯系,2,結合,閱讀鏈接,理解含義深刻的語句,體會,為人民服務,的思想內涵,進行革命人生觀的啟蒙教育,學習重難
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課題12為人民服務統編版六年級下冊第四單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1會寫,徹,遷,等9個字,會寫,革命,解放,等18個詞語,2有感情地朗讀課文,背誦第23自然段,3了解課文內容,了解課文圍繞,為人民服務,講了哪些內容,學習重難點
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12為人民服務說課稿一,說教材為人民服務是統編語文小學六年級下冊第四單元中的一篇精讀課文,為人民服務是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講,文章開頭就鮮明地提出了中國共產黨及其領導的八路軍,新四軍的宗旨完全,徹底地為
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12.為人民服務 教學目標 1.會寫9個生字，會寫17個詞語。 2.有感情地朗讀課文。背誦第23自然段。 3.理清課文層次，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點敘述的。 4.聯系本單元的學習內容，說說對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解和體會。 教學重難點 1.理清課文層次，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點敘述的。 2.聯系本單元的學習內容，說說對“人固有一死
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10 為人民服務 【教學目標】 1學會本課生字，能正確讀寫：“鼎、革命、利益、鴻毛”等詞語。 2理解課文內容，受到革命人生觀的啟蒙教育。 3初步領悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。 4朗讀課文，背誦課文。 【教學重難點】 1理解一些含義深刻的句子，并了解課文中論述的各個方面與全心全意為人民服務這個中心思想之間的關系。 2體會為人民服務的思想，樹立為人民服務的觀念。 【教學過程】 （一）激情導入。
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12為人民服務 課時測評方案 字詞模塊 一、讀拼音，寫字詞。 戰士們含淚mi zn()了x shn()的戰友，繼續追擊逃跑的敵人。 二、查字典填空。 “迫”共()畫，用部首查字法查()部，用音序查字法查大寫字母()，第七畫的筆畫名稱是()。“迫”字的解釋有：用強力壓制，硬逼；急促；接近。請為下列詞語中的“迫”字選擇正確的解釋。 饑寒交迫()迫近() 迫不及待() 句子模塊 三、讀下面的句子，回答
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微信公眾號：貝大師教案課件 12 為人民服務 一、看拼音寫詞語 ti shn hng mo xng wng w h s hi （ ）（ ）（）（ ） i s l y ch d jng bng jin zhng （ ）（ ）（）（ ) 二、給加粗字選擇正確讀音 1興旺 Axng Bxng （） 2追悼 Ado Bdo Cdio （） 3受苦受難 Ann Bnn （） 4李鼎銘
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課題 12.為人民服務 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.學會“革、徹、遷”等10個生字。 2.聯系上下文并結合你知道的事例，說說對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的
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為人民服務說課稿 一、課標教材 “五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血”當這優美、激昂的旋律在耳畔響起時，你是否想過，今天的幸福生活是誰為我們開創的呢是呀，一個民族不應該忘記歷史，不應該忘記
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為人民服務教學設計 一、課前導入 1.同學們，把這些詞讀準確。（出示PPT） 哀思、剝削、炊事員、李鼎銘、精兵簡政 點撥 A“剝削”是個多音字;bo去掉外面的皮或其他東西皮。花生。b用于復合詞奪。削
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12.為人民服務教學反思 為人民服務是部編版六年級下冊第四單元的一篇精讀課文，是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。當時，抗日戰爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主
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為人民服務教學反思 為人民服務是毛澤東同志在中央警備團舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務的精神。文章圍繞全心全意為人民服務這中心，進行了兩個方面的論述。 學生對課
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12為人民服務教學反思 為人民服務這篇文章是部編版小學語文第十二冊中的第十二課。此文是毛澤東同志在中央警備團舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務的精神。文章圍繞全心全意為
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第一課時 一、組詞語 益（ ）采（ ） 掉（ ）哀（ ）炊（ ） 意（ ）彩（ ） 悼（ ）衰 吹（ ） 二、搭配要恰當 遵守 看到 提高 戰勝 改正 改進 工作 缺點 制度 成績 困難 勇氣 三
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12為人民服務教學反思 為人民服務是一篇講演稿。講演，是一種強調闡明觀點和宣傳效果，并注重感情感染的論說方式。為人民服務這篇講演稿對學生來說是有一定難度的，要讓學生反復讀課文，在朗讀和默讀的過程中理解
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為人民服務,引入新課,1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰士的追悼會，并發表了著名的演講為人民服務。這位普通的戰士就是張思德。幾十年來，“為人民服務”這個光輝的口號響徹了中華大地。,張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛班戰士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經犧牲。毛主席知道這個消息后非常難過，要求把張思德的遺體運
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同學們，大家看到過閱兵儀式嗎？那壯觀的畫面真是振奮人心，令人難忘。讓我們再回顧一下解放軍叔叔的風采（播放視頻）,看完視頻后提問：你們聽見解放軍叔叔那響亮的口號喊得是什么嗎？為人民服務，那你知道這句話是誰說的嗎，是在什么情況下被提出來的？請大家快速默讀一遍課文，在文中尋找答案并且圈出來。,課時目標： 1.會寫“徹、遷”等9個生字，掌握“徹底、死得其所”等詞語。 2.知道課文圍繞“為人
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10 為人民服務,0,正確、流利、有感情地朗讀課文。 能正確讀寫“鼎、革命、利益”等字和詞語，聯系課文語境理解它們的意思。 理解課文內容。,學習目標,第一課時,導入交流,張思德：四川儀隴人，共產主義戰士，全心全意為人民服務的典范。1944年9月5日，他帶領戰士們在陜北安塞縣執行燒炭任務時，即將挖成的窯洞突然塌方，他奮力把戰友推出洞去，自己卻被埋在窯洞，犧牲時年僅29歲。,為人民服務是毛澤東主席于1
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1944年，毛澤東同志參加了一名普通戰士的追悼會，并發表了著名的演講為人民服務。這位普通的戰士就是張思德。幾十年來，“為人民服務”這個光輝的口號響徹了中華大地。同學們，你們知道圖片中的人是誰嗎12為人民
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對，為人民服務。他們是最可愛的人，為了人民，他們不怕苦，不怕累。有的甚至連生命都可以犧牲。他們都是最讓人感動的人。作者簡介毛澤東（1893-1976），湖南湘潭人。字潤之。偉大的無產階級革命家、軍事家、思
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2為人民服務感受為人民服務中的邏輯美人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓
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