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1. 位置和運(yùn)動(dòng) 【教材簡析】 本課以“位置”為主線設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“運(yùn)動(dòng)和靜止”目的是通過觀察等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。活動(dòng)2“描述運(yùn)動(dòng)物體的位置”目的是通過觀察與描述人在不同時(shí)刻的位置,指導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)要確定運(yùn)動(dòng)物體的位置時(shí)需要的參照物、方向和距離的認(rèn)識,應(yīng)用與拓展“判斷動(dòng)與靜”,主要是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識選擇不同的參照物來判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止。 【學(xué)情分析】 學(xué)生在
位置與運(yùn)動(dòng),冀人冀教版,四年級,上冊,科學(xué),1.1,位置,運(yùn)動(dòng),教案設(shè)計(jì)