共建文明城市 “創文”活動我參與 活動內容： 粵教版綜合實踐活動六年級下冊第60-69頁。 活動準備： 重點 1.懂得創建文明城市是城市大家庭中每個人的責任和義務。 2.圍繞“創建文明城市”的主題，在社區（鎮、村）開展一次調查活動，提升組織策劃能力和收集處理信息的能力。 3.通過開展“文明城市”宣傳活動，培養社會責任感，提升社會服務能力。 難點 總結和分析調查結果，策劃
共建文明城市,粵教版六下,綜合,實踐,共建,文明城市,教學,設計
講文明懂禮貌文明禮貌是美德 一、教學目標: 1教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2教育學生懂得什么是文明禮儀的行為，怎么樣尊重師長，明確小學生守則第七條。 3結合學校以及班的實際，提出各項要求。 4.搞好個人衛生和班級衛生。 5.怎么樣和別人進行和睦相處。 二、教學重點： 1.教育學生能自覺遵守學校的各項常規。 2.尊重師長，團結同學的重
文明禮貌是美德,貴州,年級,上冊,健康,教育,04,文明,禮貌,文明禮貌,美德,教案
第8課別致的小花瓶】 教材分析： 本課屬于“造型表現”領域的課程，也是本套教材陶藝系列中的一課，利用陶藝進行造型表現的方式多種多樣，例如拉胚成型法，泥板成型法，盤條成型法等。本課的設計目的是啟發同學們在學習運用盤條及手捏成型法的同時學以致用，引導同學們利用自己學到的知識來裝飾美化我們的生活。 教學目標： 應知：通過本課學習，了解掌握手捏成型，盤條成型，泥板成型等陶藝技法。 應會：利
人美版,六年級,下冊,美術,追尋,文明,足跡,教案
第23課 網絡文明小公民 一、教材分析 江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要（2017年修訂）中明確了小學階段本課程的教學目標，要求學生能夠規范、安全地使用信息技術工具并注意維護與保養；形成健康地使用信息技術工具，合理地應用信息技術的行為習慣。因此，學生必須了解有關計算機和互聯網使用的法律和法規，建立計算機的安全意識，自覺抵制網絡不良信息，從小養成安全使用計算機的良好道德規范，學會預防計算機病毒
網絡文明小公民,蘇科版,三年級,信息技術,23,網絡,文明,公民,教學,設計
爭做文明小學生”主題班會 一、班會目的 1.通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。 2.通過主題班會
文明,小學生,主題,班會
四文明”教育 1.文明寢室保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。 2.文明教室按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持
文明,教育
第三課 中華文明探源 第一框 中華文明的曙光 見學生用書P92 1早期農業的發展 1時間、地區距今__一萬年__前后，__黃河流域__和__長江流域__的一些地區開始進入__新石器時代__，并出現了__早期農業__。 2表現北
人教版七,年級,下冊,歷史,社會,第三,中華文明,探源,第一,曙光,同步,測試,解析
集字練習-書寫“文明” 教學目標： 1、 初步了解歐陽詢，體會其書法特點。 2、 嘗試美觀地摹寫“文明”兩個字。 3、 在生活中踐行文明，激發學生學習書法的興趣。 教學難點： 1、 體會歐陽詢字體剛健嚴謹、方正端莊的魅力。 2、 觀察“文明”二字的筆畫和結構，較美觀地摹寫兩個字。 教學準備： PPT、書法用具 課時： 1課時 一、導入 1、 字理猜字 （1） 師出示“日、水、州、燕”的甲骨文寫法
人美版三年級下冊書法教案－集字練習,文明,人美版,三年級,下冊,書法,教案,練習
學校文明禮儀 1.課堂禮儀遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。 （1）上課上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應
小學生,學校,文明禮儀
名人名言 1.文明就是要造就有修養的人。羅斯金 2.禮貌是人類共處的金鑰匙。松蘇內吉 3.靜以修身，儉以養德。諸葛亮 4.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。薩迪 5.一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。歌
文明禮儀,名人名言
文明禮貌歌 學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。 學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。 同學之間相友愛， 友誼小手牽得牢。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到。
文明禮貌
小學生日常文明禮儀規則 1.參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。 2.著裝得體，佩戴學生證和團徽（團員）。 3.儀表整潔，不化妝，不燙發，不染發，不佩開戴首飾，不涂指甲油，不紋身
小學生,日常,文明禮儀,規則
文明乘車歌 同學們，要記牢，上下車時隊排好。 上了車，不亂跑，準備零錢去買票。 車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。 有座位，不去搶，老人孩子照顧到。 下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。 講文明，講禮貌，開開
文明,乘車
文明禮儀歌 早晨離家上學校，出門問候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。 衣裝整潔上學校，互相問好不能少。 上課時間快要到，提前備好工具書。 精力集中認真聽，舉手提問尊師長。 在校是個好學生，在家
文明禮儀
語言文明教育 1.推行“十四字”禮貌用語，即“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關系”。 2.遵守校園文明秩序，貫徹執行中學生守則和中學生日常行為規范的有關內容。 3.倡導“五心”，即忠心獻
語言,文明,教育
共創文明班級，爭做文明學生 活動主題共創文明班級，爭做文明學生 活動對象XX小學X（x）班全體學生 活動時間201X年5月 活動目的 1.倡導禮貌用語，規范學生行為，塑造學生良好的精神風貌。 2.強化養成教育，推
共創,文明,班級,學生,活動,方案
綜合實踐活動,白 色 污 染,【任務】 1、你想了解關于白色污染的哪些知識？ 2、想想我們用哪些方法來獲取這些知識？,提出問題,【任務】 學生分組頒發組牌確立組長組員分工（確立記錄員、展示員等）分組活動,實踐活動,溫馨提示： 1、實驗組一定要按照操作要求，注意實驗安全； 2、家長、老師和學生都可以成為采訪對象，可以求助老師的手機、電腦作為查閱工具喲！ 3、每個組員人人參與，要明確自己的活動任務
我做環保宣傳員,小學,綜合,實踐,主題,班會,環保,宣傳員,公開,課件,寧夏,市級優課
我做環保宣傳員,什么是環保？,生活中有哪些行為是污染環境的？,生活中有哪些環保的行為？請說一說,環保小制作,環境保護知識問答,A.3月33日,B.6月5日,C.5月1日,2.產生溫室效應的氣體主要是？,A.臭氧,B.二氧化碳,C.二氧化硫,3.在全國各地發現污染環境行為，向環保部門舉報應撥打？,A.12315,B.12345,C.12369,4.保護水環境，我們應該
我做環保宣傳員,小學,綜合,實踐,主題,班會,環保,宣傳員,公開,課件,廣西,市級優課
粵教版綜合實踐活動六年級下冊,社會服務,活動引入,文明是一陣清風，輕拂過人們的心田；文明是一盞燈，照亮了人們的前程。優美的城市環境可以愉悅人，文明的城市不僅使人精神飽滿，還能陶冶人的情操。我們既是文明城市的受益者，更是文明城市的建設者。創建文明城市，我們小學生有著同樣的責任和義務。,活動引入,主 題 軸,每座城市都有屬于自己的文
共建文明城市,粵教版六下,綜合,實踐,共建,文明城市,主題,課件,參考
6 探訪古代文明,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】A,【答案】(1)長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮,等。,(2)我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古,跡，不在上面亂畫、亂寫。向大家宣傳保護名勝古跡的重要,性，號召大家共同為保護名勝古跡出力。如果見到有人破壞名,勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有,關部門等。,文
部編版六下道德與法制6,探訪古代文明,課件,部編版六下,道德,法制,探訪,古代文明
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
