第三單元教學計劃 單元主題 文字處理提高應用 圖文混排 單元課時 7課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 讓學生掌握在word中插入文件圖片、調(diào)整圖片大小、設(shè)置環(huán)繞方式和圖片裁剪的操作；學會在Word中插入自選圖形； 能夠設(shè)置自選圖形的格式,能給自選圖形添加文字；能夠運用所學知識創(chuàng)作簡單、漂亮的作品；掌握插入藝術(shù)字的方法，學會修改藝術(shù)字的內(nèi)容、顏色、大小和形狀；學習在word中創(chuàng)建表格的方
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第二單元教學計劃 單元主題 文字處理基礎(chǔ)應用 輸入與編輯 單元課時 6課時 教 學 目 標 知 識 與 技 能 認識WORD，熟悉WORD軟件的界面；選定文字的方法；保存文檔；打開文檔；改變文字的字體、字號、顏色等；能夠?qū)ξ恼逻M行修飾和美化；學會制作課程表；能對文章的版面進行設(shè)計。 過 程 與 方 法 培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基 本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及
四年級上冊信息技術(shù)教學計劃-第二單元,文字處理基礎(chǔ)應用,輸入與編輯,西安交大版,四年級,上冊,信息技術(shù),教學計劃,第二,單元,文字處理,基礎(chǔ),應用,輸入,編輯,西安,交大
第 4 課 文字處理初體驗 教學目標： 1 了解字處理軟件的主要功能。 2 認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。 3 了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。 4 掌握保存文件的操作方法。 教學重點和難點 1 教學重點。 ( l ）認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。 ( 2 ）了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。 ( 3 ）掌握保存文件的操作方法。
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1.4嘗試科學探究 教學目標 【知識目標】 通過科學探究，了解科學探究的過程和一般步驟。 【能力目標】 經(jīng)歷科學探究，獲得對科學探究過程的一般性認識，領(lǐng)悟科學探究的幾個重要環(huán)節(jié)，在科學探究過程中挖掘?qū)W生的探究能力。特別是抽象和假設(shè)檢驗的能力，了解科學探究的一個基本方法控制變量法。 【素養(yǎng)目標】 通過科學探究活動的親身參與，養(yǎng)成對科學的熱愛，增強探究科學的興趣，樂于參與到科學
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課題：1.4嘗試科學探究 教材分析 本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究教材設(shè)計了一個科學探究的案例，讓學生初步親身經(jīng)歷科學探究的完整過程，從中領(lǐng)悟到科學探究的幾個基本要素，體驗科學探究的樂趣 學生分析 學生剛上初二，剛接觸物理，不具有基礎(chǔ)，尤其是入門學生對物理的學習方法的學習還剛開始，但興趣濃厚，喜歡動手，好奇心強，適當利用可
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教師備課活頁 課題 第2課 軟件操作新嘗試 課型 新授 主備人 教學 目標 1.掌握鼠標的構(gòu)成和鼠標單擊和雙擊兩種操作。 2.能用電子相冊制作軟件制作一個自己的電子相冊。 3.通過游戲體驗玩中學的樂趣，激發(fā)孩子們的學習興趣和敢于獨立、大膽地操作計算機的信心。 4.了解在電腦上用鼠標操作軟件的方法和技巧。 教學 重點 掌握電子相冊的制作方法。 教學 難點 掌握鼠標的使用方法及技巧。 課前 準備 多
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嫁接小嘗試教學設(shè)計 活動目標 1、知識和能力知道什么是植物嫁接，了解不同植物嫁接的最佳時期和嫁接過程中要注意的問題。 2、過程和方法學習幾種植物嫁接的方法，并動手操作芽接技術(shù)。 3、情感、態(tài)度和價值觀
五年級綜合活動實踐教案-嫁接小嘗試,教學設(shè)計全國通用,年級,綜合,活動,實踐,教案,嫁接,嘗試,教學,設(shè)計,全國,通用
活動名稱嘗試活動趣識面粉 活動目標1、通過玩玩、說說、做做的活動，初步感知面粉的特性。 2、激發(fā)幼兒動手操作的興趣，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。 活動準備面粉、水、盤子、抹布（人手一份）牙簽若干 面粉
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