我愛你,漢字教學反思 反思整個教學過程,我自己認為成功之處有以下三個方面 一、教學過程活動化。 教學中,抓住兒童好動的特點,把活動和學習結合起來,讓活動成為學習的過程。通過組織學生喜愛的各種活動,讓學
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我愛你,漢字課時練 第一課時 一、根據自己的了解完成下面的填空。 1.甲骨文是刻在 或 上的文字。 2.金文是鑄刻在 上的文字,又稱為銅器銘文。 二、小組活動,針對你們組感興趣的事情,展開調查,撰寫一份簡單的
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我愛你,漢字 課題 我愛你,漢字 課型 綜合活動 授課 時間 2課時 教學 目標 1.初步了解漢字的起源和演變。 2.在書法作品的欣賞中,陶冶學生的情操,提升學生的審美能力。 3.學會制定計劃,并能統籌安排落實計劃
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專題二我愛你,漢字,統編版五年級下冊,遨游漢字王國,第四階段活動評價,延伸,課時目標,一,利用書籍,網絡或咨詢他人等方式搜集資料,整理成小資料庫,二,小組成員分工完成任務,培養獨立學習與合作學習的能力,三,培養自我評價和相互評價的能力,一
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專題二我愛你,漢字,統編版五年級下冊,遨游漢字王國,第三階段活動展示,課時目標,1,了解漢字的起源,演變的歷史,品味漢字神奇之處,感知漢字背后的文化與藝術,2,各小組根據課前搜集的資料開展匯報活動,展示師生書寫作品,3,通過社會用字調查,增
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同學們,漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。只要我們主動地了解,積極地搜集資料,相信大家一定會更多地了解漢字。那么,在漢字幾千年的歷史中,到底有哪些值得我們去了解呢一起進入今天
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語文五年級下冊第一階段制定計劃開展研究我愛你,漢字導入新課漢字有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。我們每天都在學習和使用漢字,應該增進對漢字的了解,為漢字的規范使用做點兒力所能及的事。我們今天這節課
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