故鄉是北京教學過程一,組織教學,聽曲入室,師生問候二,新課1,導入師唱喜洋洋與灰太狼,故鄉是北京,學生分辨1歌曲的體裁導入,歌曲的種類很多,有藝術歌曲,群眾歌曲,少兒歌曲現在請你聽這首是屬哪一類,師唱故鄉是北京戲歌,2欣賞故你從哪里聽出來這
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我愛五指山，我愛萬泉河 教學目標： 1、感受樂曲表現的思想感情。 2、歌曲在演唱形式上采用男生獨唱的優勢。 教學重難點： 有感情的唱出這首歌。 教學準備： 課件。 教學過程： 1、演唱形式導入：同樣是獨唱，不同性別有不同聲部的獨唱，表現人民戰士愛家鄉愛哨所，男聲的陽剛之氣更為有勁，尤其是男高音明亮而富有穿透力、更顯英雄氣概。 2、欣賞歌曲我愛五指山，我愛萬泉河，感受
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我愛五指山 我愛萬泉河教學設計 課 題：我愛五指山 我愛萬泉河 課 型：欣 賞 課 課 時：第一課時 教學目標： 1.通過聆聽歌曲，分析歌曲的結構，讓學生感受歌曲的力度與速度的變化，感受男高音的音色對歌曲的表現作用。 2.通過了解、認識曲作家、歌唱家的生平、代表作，教育學生從小樹立愛學習的良好品質，將來用自己的方式報效祖國。
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第五課 風景如畫 授課教師 課型 綜合課 教學內容 歌曲踏雪尋梅、欣賞我愛五指山、我愛萬泉河 教學目標 1、 指導學生用不同的力度和演唱方法生動地演唱踏雪尋梅； 2、 感受冬天的意境美和音樂美，學習梅花勇于與嚴寒斗爭的精神； 3、 從聆聽我愛五指山，我愛萬泉河中,感受祖國大地從北到南有代表性的省市豐富多彩的音樂文化,進一步激發我們對家鄉的贊美和熱愛。 教
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