月亮圓了 教材分析： 本科圍繞月亮這一主題，設(shè)計(jì)了“觀察月亮的變化”這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用實(shí)地觀察和查找資料的方法了解月亮的變化，并且把觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，培養(yǎng)堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察月亮的興趣和愛(ài)好。應(yīng)用拓展環(huán)節(jié)“做月相模型”，既可以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)、美術(shù)的聯(lián)系。 學(xué)情分析 月亮是學(xué)生比較熟悉的天體，學(xué)生對(duì)月亮及
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走月亮說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 走月亮是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一組的一篇講讀課文。讀著這篇文章，使人不由地走進(jìn)一幅如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外田園般的畫卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手，走啊走，走過(guò)村頭，走過(guò)大道和小路，走過(guò)小溪和水塘，走過(guò)溪岸和拱橋，走過(guò)果園和菜地山之高，村之靜，水之香，塘之趣，果之甜，蟲鳴、鳥飛、溪流、人語(yǔ)，無(wú)不充盈著溫馨、甜美之情
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2走月亮導(dǎo)學(xué)案 課題 走月亮 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)“鵝、卵”等7個(gè)生字；會(huì)寫“淘、牽”等13個(gè)生字；會(huì)寫“柔和、鵝卵石”等14個(gè)詞語(yǔ)。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4自然段。 3. 學(xué)習(xí)邊讀邊想象畫面，抓住印象深刻的畫面交流閱讀感受。 4. 在讀中感受月下美好的意境，體會(huì)“我”和阿媽之間濃濃的親情，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的生
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2 走月亮 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“鵝、卵”等8個(gè)生字，會(huì)寫“淘、牽”等15個(gè)生字，會(huì)寫“柔和、鵝卵石”等14個(gè)詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。 3.能邊讀邊想象課文中描寫的畫面，和同學(xué)交流印象最深刻的畫面。積累優(yōu)美生動(dòng)的句子。【語(yǔ)文要素】 4.能仿照課文第6自然段，寫自己經(jīng)歷過(guò)的月下的某個(gè)情景。 教學(xué)重難點(diǎn) 能邊讀邊想象課文中描寫的畫面，和同學(xué)交流印象最深刻的
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2走月亮 教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀本課生字詞。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生在讀中感受月光下美麗的景象，體會(huì)“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會(huì)月光下作者獲得的無(wú)限樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.指導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言文字中感受月光下美麗的景象，體會(huì)我和阿媽濃濃的親情。 2.激起學(xué)生讀的欲望，讓學(xué)生真正感受到文章的意境美，品味文章的語(yǔ)言美。 課前準(zhǔn)備 多媒體教案。 課時(shí)
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看月亮教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 看月亮是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級(jí)上冊(cè)太陽(yáng)和月亮單元的第四課時(shí)。本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)以 “在農(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察并畫下月亮的形狀。”為指向?qū)氡敬螌W(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生隔幾天觀察一次月亮，用畫圖的方式記錄，為課堂教學(xué)提供素材的同時(shí)，鍛煉學(xué)生中長(zhǎng)期觀察的能力，同時(shí)為課堂探究活動(dòng)打好基礎(chǔ)。 在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，重點(diǎn)圍繞“我們看到的月亮是什么形狀的？”和“做個(gè)觀察月相
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教材分析及幼兒行為基礎(chǔ) 教材分析朋友船體現(xiàn)的是動(dòng)物間團(tuán)結(jié)合作的精神，活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)幼兒積極地參與文學(xué)閱讀活動(dòng)，從而懂得朋友間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。老師首先可以指導(dǎo)幼兒自己看畫冊(cè)
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幼兒園中班早期閱讀教案月亮生日快樂(lè) 活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡閱讀圖書，愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫面內(nèi)容的理解。 2、學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人。 3、對(duì)自然現(xiàn)象感興趣，樂(lè)于思考。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有過(guò)生日的體驗(yàn)，初
月亮生日快樂(lè),幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：,幼兒園中班早期閱讀《月亮生日快樂(lè)》,幼兒園,中班,語(yǔ)言,活動(dòng),教案,早期,閱讀,月亮,生日快樂(lè)
中班科學(xué)領(lǐng)域望著月亮吃大餅 淄博市張店區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 王曉 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解故事內(nèi)容和情節(jié)，并能用較連貫的語(yǔ)言進(jìn)行講述。 2、運(yùn)用掛圖和課件，初步理解并形成“半個(gè)月”的時(shí)間概念。 3
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上海綠洲幼兒園 季慧婷 活動(dòng)目標(biāo) 1、在想想、說(shuō)說(shuō)中理解故事內(nèi)容，愿意學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。 2、感受故事中小熊的心情，知道關(guān)心同伴和接受同伴的愛(ài)都是一件幸福快樂(lè)的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件 活動(dòng)過(guò)
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小班語(yǔ)言活動(dòng) 太陽(yáng)和月亮 小班語(yǔ)言活動(dòng)太陽(yáng)和月亮 張家港市東萊幼兒園 周麗燕 活動(dòng)目標(biāo) 感受詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)說(shuō)“醒來(lái)了”“睡著了” 區(qū)分兩段音樂(lè)不同的性質(zhì)，體驗(yàn)詩(shī)歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄” 活動(dòng)準(zhǔn)備
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人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板 教學(xué)基本信息 課題 5 月亮 年級(jí)及學(xué)期 二年級(jí)下學(xué)期 相關(guān)領(lǐng)域 地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域 教學(xué)分析 【教材簡(jiǎn)析】 本課是繼學(xué)生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽(yáng)之后研究的另一個(gè)重要的“鄰居
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第2單元太陽(yáng)和月亮8看月亮科學(xué)概念目標(biāo)1.知道月相是變化的，不同的夜晚月相不相同。2.認(rèn)識(shí)到月相是逐漸發(fā)生變化的，有時(shí)月相亮面逐漸變大，有時(shí)逐漸變小。科學(xué)探究目標(biāo)1.能持續(xù)一段時(shí)間觀察月相。2.會(huì)記錄和描述
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第三單元太陽(yáng)和月亮復(fù)習(xí)課件單元知識(shí)梳理單元知識(shí)梳理重點(diǎn)知識(shí)回顧1.發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光和熱；動(dòng)植物的生存和生活離不開(kāi)太陽(yáng)；太陽(yáng)的光和熱，對(duì)人類的生產(chǎn)和生活也有重要影響。2.看太陽(yáng)認(rèn)方向太陽(yáng)
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新課導(dǎo)入,走近作者,吳然，1945年生，云南宣威人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、春城晚報(bào)高級(jí)編輯。編輯之余，為少年兒童寫作散文。 已出版散文、散文詩(shī)集歌溪走月亮天使的花房等10多部。 曾獲中國(guó)作協(xié)第二、五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，以及宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。,知識(shí)錦囊,這本書分為“大理石的歌”“鬧春牛”“小巷深處”“月光的香味”四小輯。以神奇、美麗、富饒的云南的山和水、人和景為主要描述對(duì)象，從孩子的心靈感受出
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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),to,音序：,T,左右,偏旁：,氵,11,形近：,淘氣 淘汰 淘米,筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,陶器 陶醉 陶碗,qin,音序：,Q,上中下,偏旁：,大,9,形近：,牽動(dòng) 牽牛 牽手,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,牢記 牢固 牢靠,結(jié)構(gòu)：,音序：,E,左右,偏旁：,鳥,12,形近：,鵝黃 白鵝 鵝蛋,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,饑餓 挨餓 餓虎撲食,結(jié)構(gòu)：,lun,音序：,L,左
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月亮圓了,嫦娥奔月嫦娥奔月動(dòng)畫 標(biāo)清(270P).qlv,月亮的形狀是由（ ）到（ ），再由（ ）到（ ），,初四,初七,十一,十五,十九,二十二,二十六,缺,圓,缺,圓,月亮的形狀是在不斷變化的。,我們觀察到的是月相的變化,（一）初一一條線，初二看得見(jiàn)，初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。 （二）初三初四峨眉月，初七初八月半邊，十五十六月兒圓。,月相兒歌,我會(huì)選 1、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的
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看月亮說(shuō)課設(shè)計(jì),教學(xué)分析,01,課標(biāo)分析,課標(biāo)分析,教學(xué)內(nèi)容分析,教學(xué)內(nèi)容分析,一、活動(dòng)準(zhǔn)備 指出一定的準(zhǔn)備范圍或?qū)颍涸谵r(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察月亮，并畫下月亮的形狀。 設(shè)計(jì)目的：隔幾天觀察一次月亮，用畫圖的方式記錄，為課堂探究活動(dòng)提供素材的同時(shí)，鍛煉學(xué)生中長(zhǎng)期觀察的能力。,教學(xué)內(nèi)容分析,二、活動(dòng)過(guò)程 第一個(gè)活動(dòng)是“我們看到的月亮是什么形狀的？” 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己課
青島版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)8.看月亮,說(shuō)課課件,青島,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),月亮,課件
8.看月亮,青島版小學(xué)科學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,有時(shí)落在山腰， 有時(shí)掛在樹梢。 有時(shí)像面圓鏡， 有時(shí)像把鐮刀。,月亮,看,活動(dòng)過(guò)程,交流一下， 我們看到的月亮是什么形狀的？,活動(dòng)過(guò)程,交流一下，我們看到的月亮是什么形狀的？,?,初三,初七,十五,你看的啥樣子,科學(xué)記錄除了對(duì)月亮的形狀發(fā)現(xiàn)的記錄之外，還要記錄相關(guān)的時(shí)間。,活動(dòng)過(guò)程,不同的日期（農(nóng)歷日期），月亮的形
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