道德與法治 一年級下冊 第一單元 我的好習慣 第三課、我不拖拉 教學目標： 1、通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養學生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態度。 2、教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養成良好的生活、學習習慣。 3、使學生了解無論在學校和家里，都要作到學習時就要認認真真地學習，娛樂時就要痛痛快快地玩耍，學會抓緊時間的常識和技能。 4、通過討論
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我不拖拉 一教學目標： 1讓學生了解什么是做事拖拉，初步認識拖拉的害處;懂得要珍惜時間，體驗抓緊時間做事的重要意義。 2引導學生認識到做事拖拉帶來的后果，培養學生基本的時間觀念，教育學生克服做事拖拉的壞毛病。 3、使學生了解無論在學校和家里，都要作到學習時就要認認真真地學習，娛樂時就要痛痛快快地玩耍，學會抓緊時間的常識和技能。 4、通過討論、體驗和向他人學習等活動，使學生了解做事拖拉的危害，抓緊時
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一年級下冊我不拖拉教學設計 教學目標： 1、情感和態度 通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養學生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態度。 2、行為與方法 教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養成良好的生活、學習習慣。 3、知識與技能 使學生了解無論在學校和家里，都要作到學習時就要認認真真地學習，娛樂時就要痛痛快快地玩耍，學會抓
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第三課我不拖拉拖拉小猴子和拖拉鳥“小猴子”，請同學們想想，接下來小猴子和拖拉鳥會發生什么事你想對小猴子和拖拉鳥說什么生活中的小拖拉，時常會說“等一下”。凡事都要“等一下”，多少時間溜走啦生活中的小
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猜一猜。滴答滴答聲音急。催我早早睡，叫我早早起。謎底鬧鐘活動二七嘴八舌話拖拉觀察圖片，小組討論交流你們看到了什么想一想如果他們拖拉，會造成什么樣的后果時間就是生命。時間就是豐收。時間就是勝利。誠實
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做到不拖拉還有那些好辦法我不拖拉趣味計算閆老師下課后要去燒水、沏茶、還要洗茶杯。我想請同學們幫我出出主意。我該先干什么在干什么方法一1、燒水2、水燒開后，洗刷茶具3、沏茶方法二1、燒水2、燒水過程中，洗
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我不拖拉滴答滴答聲音急。催我早早睡，叫我早早起。謎底鬧鐘猜一猜活動一小小故事會1、小組討論交流他們是怎樣參加運動會的2、故事會同座互聽互編，也可小組坐在一起編故事；小組推薦或學生自薦上臺講故事。活動
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我不拖拉“等一下”與“還沒完”生活中的小拖拉，時常會說“等一下”。凡事都要“等一下”，多少時間溜走啦生活中的小拖拉，做事總是“還沒完”。三心二意做不完，改改這個壞習慣拖拉一下沒關系嗎和“拖拉”說再
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我不拖拉教學設計 本單元旨在走進孩子們中間，和他們談話，教他們體驗，分享他們進步的快樂，并和他們一起放飛自己的理想和心愿。 我不拖拉通過系列活動，旨在讓孩子們了解拖拉的害處，體驗做事不拖拉的快樂，學
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3、我不拖拉教案 教學目標 1、通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養學生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態度。2 2、教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養
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我不拖拉教學設計 教學目標 1、通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養學生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態度。 2、教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養成良好的生
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