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粵高教版信息技術八年級下冊課時教學設計 課題 第5課 我的飛天夢 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 1、 理解多分支語句if-elif-else的格式、功能和執行流程。 2、 應用合理的關系表達式或設置多分支語句的判斷條件。 3、 應用if-elif-else語句編寫程序解決多分支問題。 重點 理解多分支語句if-elif-else的格式、功能和執行流程。 難點 應用if
第 5 課 我的飛天夢 多分支語句的應用,廣東高等教育出版 第八冊下 B版,新知導入,要使航天器進入太空，必須達到一定的發射速度。發射速度不同，運行狀態也不一樣。,如何根據發射速度判斷航天器能否進入太空及其進入太空后的運行狀態呢？,快,門,樂,新知導入,快,門,樂,新知講解,探,究,上網了解圖 1-5-1 所示三大宇宙速度的相關資料，并完成表 1-5-1。,新知講解,圖 1-5-1 三大
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