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第一單元生命奧秘我和我的布娃娃教案設計意圖生命教育的開端從了解什么是生命開始本課從小學一年級學生的認知水平和生活經驗出發引導他們區別無生命的物體布娃娃和自身的差異讓學生感知生命的特征初步形成生命的概念教學目標1感知并[ Tag ]
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