統編版道德與法治四年級下冊第10課我們當地的風俗 第一課時教學設計 課題 10我們當地的風俗 第一課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標感受民俗文化魅力，培養傳統
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道德與法治教學設計 學校 班級 執教者 課題 1 我們當地的風俗 教時 3 日期 1、 教學目標 1初步了解家鄉的風俗，知道風俗的歷史意義。 2知道不同的風俗有著不同的含義。 3在活動中理解風俗的意義，知道風俗
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2020人教統編版四年級下冊 第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展,10. 我們當地的風俗,風俗的演變,第3課時,談話導入,同學們，隨著社會的進步，文化的發展，有許多的風俗被我們繼續傳承，但也有一些風俗被人們所淘汰。有的地方根據自身的特色，也對有些風俗進行了變革。你的家鄉，你知道有哪些風俗隨著時間的推移而被淘汰或變革的呢?,對啊，比如，我們四川就會根據自身的文化發展變革了許多的風俗
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2020人教統編版四年級下冊 第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展,10. 我們當地的風俗,風俗就在我身邊,第1課時,尊老愛幼是中華民族的傳統美德。在你的生活中，你了解哪些關于尊老愛幼的風俗呢？愛幼是我們的優秀傳統，尊老是我們的中華民族的傳統美德。讓我們一起來了解尊老愛幼的傳統美德。,談話導入,（一）看一看，說一說 1.看一看：這些風俗與我們的生活密切相關。 （1）出生：聽爸爸媽媽
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2020人教統編版四年級下冊 第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展,10. 我們當地的風俗,奇妙的節日風俗,第2課時,討論：傳統節日 同學們，你們喜不喜歡放假? 那除了寒暑假，我們一般還會在什么情況放假? 到了中國的傳統節日的時候，我們也會放假。今天這節課我們就來學習與中國的傳統節日有關的民風民俗。,談話導入,（一）認識傳統節日 1.你知道我們中華民族有哪些傳統節日?,新知探究
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10 我們當地的風俗,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】B,風俗,生活,報喜,長輩,晚輩,傳統美德,愛幼,尊老,慶祝方式,節日風俗,淘汰,看法,C,B,A,B,A,C,時間：農歷九月九日。,習俗：出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽,糕、飲菊花酒等。,獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。(重陽節),清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
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我們當地的風俗第二課時“拜老爺”是潮汕地區一種傳統的民俗，是一種對神的祭祀活動。農歷每月的初一、十五兩天為固定的祭祀時間。這兩天一般在家里舉行，形式較簡單。主要是祭祀地主爺和天公，擺上香爐、燭臺
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我們當地的風俗第一課時考考你你知道圖中所示的是那一個風俗習慣嗎它一般在哪個特殊的時間舉行這個儀式有什么特殊的含義嗎你是否也經歷過抓周抓周，起源于中國魏晉南北朝時期，是一種小孩周歲時的預卜嬰兒前途的
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