22.我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 22.我們奇妙的世界是統(tǒng)編本小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元第一篇課文。本單元學(xué)習(xí)主題是“天地間的奧秘”，共有我們奇妙的世界等三篇課文，分別從不同角度描寫(xiě)了多彩斑斕的自然世界，充滿(mǎn)了濃濃的自然情懷。同時(shí)，按照統(tǒng)編教材“雙線(xiàn)并行”的編排原則，本單元也按照語(yǔ)文學(xué)科訓(xùn)練梯度，安排了“了解課文是從哪幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的”和“初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事物”兩個(gè)語(yǔ)文訓(xùn)
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6 我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 有感情地朗讀課文，能說(shuō)出課文分別是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)天空和大地的。 2、 能夠仿寫(xiě)，寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)的普通而美的事物。 3、 結(jié)合生活實(shí)際，理解“一切看上去都是有生命的”這句話(huà)的含義。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，能說(shuō)出課文分別是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)天空和大地的。 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，能說(shuō)出課文分別是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)天空和大地的。 教學(xué)課時(shí)
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22、我們奇妙的世界 教學(xué)目標(biāo)： 1、自主識(shí)記生字，積累詞語(yǔ)，正確流利有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)展開(kāi)豐富的想象，并運(yùn)用修辭手法讓語(yǔ)言更生動(dòng)。 3、引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、尋找美，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、 師：孩子們，今天我們一起學(xué)習(xí)22課奇妙的世界，來(lái)齊讀課題。（板書(shū)課題） 2、過(guò)渡引入：題目中的關(guān)鍵詞是？（奇妙） 我們每天都生活在這奇妙的世界里，今天我們就跟隨作者彼
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22. 我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材解析】 本文通過(guò)描繪天地中的各種事物,展現(xiàn)了世界之奇、之美，表達(dá)了作者對(duì)這奇妙世界的喜愛(ài)。文中所寫(xiě)事物都是生活中極普通的,但在作者眼里卻有如此美的發(fā)現(xiàn)，也啟發(fā)讀者要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 課文篇幅較長(zhǎng)，但結(jié)構(gòu)清晰，生動(dòng)的語(yǔ)言是本文的最大特色。課文每一段都很簡(jiǎn)短,大多數(shù)段落只有一句話(huà),卻充 滿(mǎn)詩(shī)意和畫(huà)面感。天地間的平凡景物,通過(guò)作者的筆讓每一片云彩、每一
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22.我們奇妙的世界 教學(xué)目標(biāo)： 1、能讀準(zhǔn)字音，有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀表達(dá)出世界的奇妙。 2、理解課文內(nèi)容，了解課文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了世界的奇妙，體會(huì)文章蘊(yùn)含的思想感情。 3、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，學(xué)會(huì)按一定的順序抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě) 教學(xué)重點(diǎn)： 理解、感悟世界的奇妙，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)生活、贊美世界的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 感悟世界的奇妙，學(xué)習(xí)把事物寫(xiě)具體。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：制
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我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠正確流利的朗讀課文。 2.通過(guò)學(xué)生自主朗讀，了解課文描寫(xiě)的奇妙的事物有哪些，大致了解其特點(diǎn)，感受世界的奇妙。 3.初步讓學(xué)生感受可以用思維導(dǎo)圖的方式來(lái)閱讀課文,掌握作者抓住一定順序描寫(xiě)事物的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解課文描寫(xiě)的奇妙的事物有哪些，感受世界的奇妙。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解、感悟世界的奇妙；掌握作者抓住一定順序描寫(xiě)事物的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 教
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我們奇妙的世界第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 有感情地朗讀課文，體會(huì)課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)天空的。 2. 借助關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，理解句子和段的意思。 3. 能仿照例句，寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)的普通而美的事物。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文是按照順序從幾個(gè)方面把天空寫(xiě)清楚的。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系生活，寫(xiě)一寫(xiě)普通事物，初步理解“一切看上去都是有生命的”的含義。 教學(xué)過(guò)程： 1、 出示課題，回
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22 我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1、認(rèn)識(shí)“幻、呈”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“呈、幻、蠟、燭、誘、潤(rùn)、乘、芒、劍、普、通、模、型”13個(gè)生字。 2、能讀準(zhǔn)字音，有感情地朗讀課文通過(guò)朗讀表達(dá)出世界的奇妙。 3、了解課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出了世界的奇妙。 4、學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)描寫(xiě)的方法。 過(guò)程與方法: 引導(dǎo)法、小組合作交流的學(xué)習(xí)方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)世界的思
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部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元 我們奇妙的世界第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 我們奇妙的世界這是一篇短小精美、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)的寫(xiě)景散文，通過(guò)具體描寫(xiě)天空中的繽紛色彩、奇妙形狀和大地上豐富的財(cái)富，表達(dá)了作者對(duì)大自然、對(duì)奇妙世界的熱愛(ài)。散文是一種主觀(guān)性很強(qiáng)的文體，是個(gè)性情懷的見(jiàn)證，表現(xiàn)自我的真情實(shí)感，言“我”之志，抒“我”之情。中國(guó)人通常將散文稱(chēng)為“美文”。它美在情感，美在構(gòu)思，更美在語(yǔ)言。我
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統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元第22課 我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本單元以“奇妙的世界”為主題，編排了我們奇妙的世界海底世界火燒云3篇課文，從不同角度表現(xiàn)出大自然如同一位神奇的魔術(shù)師，把無(wú)窮無(wú)盡的奧秘隱藏在天地間。本單元的語(yǔ)文要素是“了解課文是從哪幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的”，是本冊(cè)第三單元“了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話(huà)寫(xiě)清楚的”進(jìn)一步提升。 我們奇妙的世界是本單元第一篇課文，屬于
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統(tǒng)編三下22課我們奇妙的世界第一課時(shí) 教材解讀: 我們奇妙的世界為統(tǒng)編本教材三年級(jí)下冊(cè)第七單元第一篇課文。“發(fā)現(xiàn)天地間隱藏的無(wú)窮無(wú)盡的奧秘”為本單元的人文主題，“了解課文是從哪幾個(gè)方面把事情寫(xiě)清楚的，初步學(xué)習(xí)整合信息，介紹一種事物。”為本單元的語(yǔ)文要素。 作者是怎樣把奇妙的世界寫(xiě)清楚？主要從兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)：天空和大地。你看天空”和“你看大地”兩句在課文中起提示性作用。根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，第一課時(shí)的教學(xué)
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22 我們奇妙的世界 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)藏、呈等11個(gè)生字,學(xué)寫(xiě)寸、呈、幻等13個(gè)生字。指導(dǎo)寫(xiě)好蠟、燭、幼等左右結(jié)構(gòu)的字，幻書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“幺”和“纟”的區(qū)別。 2.能讀準(zhǔn)字音，有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀表達(dá)出世界的奇妙。 3.了解課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出了世界的奇妙。 4.初步學(xué)習(xí)整合信息，學(xué)習(xí)怎樣介紹奇妙的世界。 教學(xué)重點(diǎn)：理解、感悟世界的奇妙，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)世界的思想感情。 教學(xué)難
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我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“呈、雕”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“呈、幻”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“奇妙、飛行”等24個(gè)詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。 能說(shuō)出課文分別是從哪些方面來(lái)寫(xiě)天空和大地的。 3.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，理解 “一切看上去都是有生命的”這句話(huà)的含義。 4.能仿照例句，寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)的普通而美的事物。 二、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) （一）導(dǎo)入，揭示課題 1.（出示單元導(dǎo)語(yǔ)圖）看，圖上的小
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我們奇妙的世界第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能有感情地朗讀課文，充分感受世界的奇妙和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)； 2.知道課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了世界的奇妙； 3.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)整合各種信息，表現(xiàn)世界的奇妙。初步學(xué)習(xí)用比喻的方式表達(dá)美。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解、感悟世界的奇妙，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)世界的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 感悟世界的奇妙，學(xué)習(xí)把事物寫(xiě)具體。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、課前收集觀(guān)察奇妙的事物
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課題 1、奇妙的動(dòng)物世界 本學(xué)期總節(jié)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、在互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中，能簡(jiǎn)要講述一些動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性，感受動(dòng)物世界的奇妙；能把自己查詢(xún)的自己感興趣的資料進(jìn)行綜合整理，并進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生合作
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-奇妙的動(dòng)物世界,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,三年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,奇妙,動(dòng)物,世界,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
小班藝術(shù)教案歌曲-彩色世界真奇妙 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步學(xué)會(huì)歌曲彩色世界真奇妙。 2、學(xué)習(xí)通過(guò)傾聽(tīng)歌曲來(lái)擺放樂(lè)句形象卡片。 3、體驗(yàn)彩色世界的奇妙樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 磁帶彩色世界真奇妙錄音機(jī) 樂(lè)句形象卡片藍(lán)天
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小班藝術(shù)教案歌曲-彩色世界真奇妙 活動(dòng)目標(biāo) 1、 感知紫藤花的特征一串一串的，紫中帶白的顏色。 2、 學(xué)習(xí)雙色相間點(diǎn)畫(huà)紫藤花。 3、 體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)及成功感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 繪畫(huà)紙、白紫兩色顏料（稍
幼兒園小班美術(shù)主題：小班藝術(shù)教案：歌曲-彩色世界真奇妙,2教案,幼兒園小班,美術(shù),主題,小班,藝術(shù),教案,歌曲,彩色,世界,奇妙
22我們的奇妙世界導(dǎo)學(xué)案 課題 我們的奇妙世界 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“呈、雕”等8個(gè)生字，掌握多音字“勁”，會(huì)寫(xiě)“呈、幻”等11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“奇妙、呈現(xiàn)”等詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，了解作者從天空、大地兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)世界的奇妙。 4.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探尋世界的熱情，培養(yǎng)學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣 教學(xué)
人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案22,我們的奇妙世界,人教部編版,三年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,導(dǎo)學(xué)案,22,我們,奇妙,世界
課題 我們奇妙的世界 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.會(huì)認(rèn)本課“呈、雕”等8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“呈、幻”等13個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 過(guò)
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第8課時(shí) 微小世界和我們,第一單元 微小世界,六年級(jí)下冊(cè) 第一單元,放大鏡,用肉眼,顯微鏡,人類(lèi)觀(guān)察工具的發(fā)展歷程,導(dǎo)入,直接用肉眼觀(guān)察,借助放大鏡觀(guān)察,借助顯微鏡觀(guān)察,人類(lèi)觀(guān)察工具發(fā)展和觀(guān)察視野拓展的流程圖,能觀(guān)察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。,能觀(guān)察到昆蟲(chóng)的器官和物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。,能觀(guān)察到各種微生物和細(xì)胞。,探索,人類(lèi)觀(guān)察工具的發(fā)展歷程,放大裝置的應(yīng)用：格羅斯泰斯特（英國(guó)） 放
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.8,微小世界和我們,課件,教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),1.8,微小,世界,我們
22.我們奇妙的世界第一課時(shí)情景導(dǎo)入你覺(jué)得我們這個(gè)世界是一個(gè)怎樣的世界自主探究畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。寫(xiě)字有方誘乘潤(rùn)普燭蠟
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