22 我們奇妙的世界 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)藏、呈等11個(gè)生字,學(xué)寫(xiě)寸、呈、幻等13個(gè)生字。指導(dǎo)寫(xiě)好蠟、燭、幼等左右結(jié)構(gòu)的字，幻書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“幺”和“纟”的區(qū)別。 2.能讀準(zhǔn)字音，有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀表達(dá)出世界的奇妙。 3.了解課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出了世界的奇妙。 4.初步學(xué)習(xí)整合信息，學(xué)習(xí)怎樣介紹奇妙的世界。 教學(xué)重點(diǎn)：理解、感悟世界的奇妙，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)世界的思想感情。 教學(xué)難
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我們奇妙的世界教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“呈、雕”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“呈、幻”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“奇妙、飛行”等24個(gè)詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。 能說(shuō)出課文分別是從哪些方面來(lái)寫(xiě)天空和大地的。 3.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，理解 “一切看上去都是有生命的”這句話(huà)的含義。 4.能仿照例句，寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)的普通而美的事物。 二、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) （一）導(dǎo)入，揭示課題 1.（出示單元導(dǎo)語(yǔ)圖）看，圖上的小
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我們奇妙的世界第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能有感情地朗讀課文，充分感受世界的奇妙和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)； 2.知道課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了世界的奇妙； 3.抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)整合各種信息，表現(xiàn)世界的奇妙。初步學(xué)習(xí)用比喻的方式表達(dá)美。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解、感悟世界的奇妙，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)世界的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 感悟世界的奇妙，學(xué)習(xí)把事物寫(xiě)具體。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、課前收集觀察奇妙的事物
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小班藝術(shù)教案歌曲-彩色世界真奇妙 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步學(xué)會(huì)歌曲彩色世界真奇妙。 2、學(xué)習(xí)通過(guò)傾聽(tīng)歌曲來(lái)擺放樂(lè)句形象卡片。 3、體驗(yàn)彩色世界的奇妙樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 磁帶彩色世界真奇妙錄音機(jī) 樂(lè)句形象卡片藍(lán)天
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小班藝術(shù)教案歌曲-彩色世界真奇妙 活動(dòng)目標(biāo) 1、 感知紫藤花的特征一串一串的，紫中帶白的顏色。 2、 學(xué)習(xí)雙色相間點(diǎn)畫(huà)紫藤花。 3、 體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)及成功感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 繪畫(huà)紙、白紫兩色顏料（稍
幼兒園小班美術(shù)主題：小班藝術(shù)教案：歌曲-彩色世界真奇妙,2教案,幼兒園小班,美術(shù),主題,小班,藝術(shù),教案,歌曲,彩色,世界,奇妙
第21課 遨游網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課共分為四個(gè)部分：第一部分是介紹導(dǎo)航網(wǎng)站，并初步了解幾種導(dǎo)航網(wǎng)站；第二部分是認(rèn)識(shí)網(wǎng)站“導(dǎo)航欄”，這也是本課的重點(diǎn)之一；第三部分是學(xué)會(huì)將自己喜歡的網(wǎng)站設(shè)置為瀏覽器主頁(yè)；第四部分是嘗試使用瀏覽器工具欄中的按鈕，并了解這些按鈕的功能。這兩部分同樣也是本課的重點(diǎn)知識(shí)。本課的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)世界的浩瀚與神奇，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的興趣。 二、學(xué)情分析 本課
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第20課 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊的第1課，主要內(nèi)容有了解因特網(wǎng)以及其在人們學(xué)習(xí)和生活中的作用，學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)上信息。教材的第一部分通過(guò)介紹因特網(wǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用，感受隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)變得越來(lái)越強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)工作、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向?qū)W生介紹訪問(wèn)因特網(wǎng)的工具瀏覽器，并要求學(xué)生學(xué)會(huì)初步使
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海洋世界 學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生對(duì)海洋世界有了一定認(rèn)識(shí),對(duì)它們有著濃厚的興趣,渴望對(duì)它們進(jìn)行更多的了解和探索。學(xué)生眼中的海洋世界是五顏六色的,千奇百怪的,常常喜歡用鮮艷的的色彩大膽地表先自己的主觀感受,本科
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恐龍世界 教學(xué)目標(biāo) 1.了解解恐龍的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)大膽想象與創(chuàng)新，以線描形式表現(xiàn)造型有創(chuàng)意的恐龍； 2.通過(guò)收集整理資料,與同學(xué)交流探討,與教師互動(dòng)分享,了解恐龍的種類(lèi)和外形特征； 3.了解恐龍的形態(tài)、生活的
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課題 走進(jìn)燈的世界 本學(xué)期總節(jié)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過(guò)探究燈的產(chǎn)生與發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的興趣，通過(guò)自制燈具活動(dòng)，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)；憑借“燈”這個(gè)載體，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-走進(jìn)燈的世界,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,走進(jìn),世界,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
探秘葫蘆世界 活動(dòng)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析】 葫蘆是中華文化的重要符號(hào)，在我國(guó)有悠久的種植歷史，因共美好的寓意，歷來(lái)深受?chē)?guó)人喜愛(ài)。以葫蘆為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)也一定會(huì)激發(fā)學(xué)生們的參與熱情。五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備
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走進(jìn)插花世界教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的插花。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐的能力，以及合作學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的意識(shí)。 3、在學(xué)習(xí)插花藝
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海底世界教學(xué)反思 海底世界是一篇淺顯的知識(shí)性課文，作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界，文章以流暢自然語(yǔ)言為基調(diào)，沒(méi)有華麗的詞藻，不見(jiàn)雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺(jué)
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),海底世界教學(xué)反思二,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),海底,世界,教學(xué),反思
海底世界教學(xué)反思 海底世界是一篇淺顯的科普知識(shí)性課文，作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海底世界，文章以流暢自然的語(yǔ)言為基調(diào)，沒(méi)有華麗的詞藻，不見(jiàn)雕琢的痕跡，但是給人親切熱情
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),海底世界教學(xué)反思一,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,三年級(jí),下冊(cè),海底,世界,教學(xué),反思
我們奇妙的世界教學(xué)反思 這個(gè)奇妙的世界 是人教版三年級(jí)下冊(cè)第七單元編排的一篇寫(xiě)景文章。天空的日出、云彩、雨點(diǎn)、落日、星星，還有春天的植物生長(zhǎng)、夏日的樹(shù)蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，都是平常我們
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我們奇妙的世界教學(xué)反思 這是本課是英國(guó)作家彼得西摩的一篇寫(xiě)景的文章，文章通過(guò)具體描寫(xiě)天空的繽紛色彩，奇妙形狀和大地上豐富的財(cái)富，表達(dá)了作者對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)之情。文章篇幅不長(zhǎng)，但文質(zhì)兼美，條理清楚
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課題 我們奇妙的世界 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.會(huì)認(rèn)本課“呈、雕”等8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“呈、幻”等13個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 過(guò)
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課題 1、奇妙的動(dòng)物世界 本學(xué)期總節(jié)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、在互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中，能簡(jiǎn)要講述一些動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性，感受動(dòng)物世界的奇妙；能把自己查詢(xún)的自己感興趣的資料進(jìn)行綜合整理，并進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生合作
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-奇妙的動(dòng)物世界,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,三年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,奇妙,動(dòng)物,世界,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
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