第3課我們的水鐘 (教材P4546) 授課時間：______________累計 1 課時 課題 我們的水鐘 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道水鐘通過一定的裝置，能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流，從而能用來計時。 2.知道我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計時更加準確。 科學探究目標 1.能運用畫圖和文字描述的方法設計制作水鐘的方案。 2.能利用剪刀、塑料瓶等簡單工
教科版五年級上冊科學3.3,我們的水鐘,教案含教學反思,教科版五,年級,上冊,科學,3.3,我們,教案,教學,反思
我們的水鐘教學設計 【教材簡析】 本課是計量時間單元的第3課，學生要運用已掌握的知識設計一個水鐘，先用圖畫的形式對自己設計的水鐘進行描述，然后動手制作一個水鐘，最后檢驗自己的水鐘是否能準確計時，并對水鐘進行改進。在這節課中，學生將要經歷設計方案實驗制作修正方案的科學活動過程，這個過程也是促進學生科學思維發展的過程。 教科書引用“人們曾用一個底部鉆有小孔的碗，放在水中，讓碗慢慢下沉來計量時間”，引導
我們的水鐘,教科版,2017,年級,上冊,3.3,我們,教學,設計
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
