幼兒園中班安全教案我們不玩火 活動背景 現在越來越多的新聞上報導某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在，這不正是一個很好的
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目標 1、學習分工合作，共同計劃，設計構造想象中的飛機場，并體驗共同構造的興趣。 2、能積極參加講評活動，對某一物體和布局提出修改意見。環境創設飛機場的候機室（宇宙星積木）。準備1、對飛機及飛機場開
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中班早期閱讀動物我們的朋友 活動目標 1.通過看看、講講，認讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點，產生對漢字的興趣。 2.知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本特征
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活動目標 1、 會有感情地朗誦詩歌，感受祖國的偉大。 2、 了解不同地方的人在同一時間在過著不同季節的生活。 活動準備世界地圖、中國地圖各一張 活動過程 1、 出示中國地圖，請幼兒介紹自己所知的有關中國的知識
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我們身上的五個寶（一） 活動目標 1、認識眼睛、鼻子和耳朵的用處； 2、懂得愛護自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活動準備 眼睛、鼻子、耳朵的圖片，熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒 活動過程 1、以談話的
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我們的衣服 活動名稱 我們的衣服 活動目標 1 了解開衫、套衫，天冷和天熱穿等不同種類的衣服； 2 學會自己脫開衫，愿意自己的事自己做。 活動準備 1童裝錄象 2娃娃人手一
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我們一起來玩水（科學） 設計意圖 幼兒對水的喜愛似乎是一種天性，只要有時間、有機會他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，但又往往受到大人的制約，無法盡興地去玩水。因此，我們經常發現在洗手時幼兒們經常把衣服袖
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小班綜合活動 我們愛橘子（原創） 目標 l 通過摘橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感，體驗橘子帶來的愉快感受。 l 愿意大膽表達自己的感受，能在教師引導下創編簡單的單句兒歌。 準備環境懸垂橘子
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小班分享閱讀讓我們跟著腳印走 活動說明 本書的重點是引導幼兒初步認識并理解感嘆號、省略號的意義，知曉其在本書中的作用；引導幼兒仔細觀察圖畫，培養幼兒根據圖畫線索讀圖、理解并分析故事的能力，特別
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社會我們一起玩 社會我們一起玩 活動目標 1. 樂意與同伴友好、合作活動。 2. 嘗試用謙讓、輪流、合作等方法解決游戲中的矛盾、沖突。 3. 學會“沒關系，你先玩”和“我們一起玩”等禮貌用語。 活動
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小班主題活動 我們是一家 一、主題產生 本主題以親親抱抱為主線，在各種活動中讓孩子們感受教師的關愛，樂意親近幼兒園關心自己的人；樂意親近同伴，會有禮貌地與人打招呼，與小伙伴友好相處；親近玩具，感知玩
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我們生氣的時候 活動目標 1、 讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。 2、 學習用適當 的方式表達自己的情緒。 3、 初步學會與朋友交往的簡單方法。 活動準備 1、 教師平時注意本班幼兒較突出的不高興的實例。 活動
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小班科學 我們一起來玩水 幼兒園小班科學教案小班科學教案活動我們一起來玩水 一、選材 科學教育的內容應從幼兒身邊取材，水是幼兒生活中常見和經常接觸的物質，幼兒很喜歡玩水，在玩水中幼兒不僅能充分享受玩水
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小班環保主題活動 我們的朋友水 環保主題活動我們的朋友水 班級小一班 活動來源幼兒園新建了沙池，我帶領小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開心。忽然，我發現有幾個小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗
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我們一起玩紙圈 廈門市翔安區乖治幼兒園 蔡延茹 在幼兒園體育區域活動時，幼兒為爭著玩滾動的圈，哭鬧、告狀的現象時常發生。特別是幼兒園四個大型塑料圈，更是小朋友們最急于爭搶的。為了滿足幼兒玩圈、探究圈
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我們是朋友 江東實驗幼兒園 潘群燕 目標 1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好 2、學習短句嘿，嘿，我們是朋友準備動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個 過程 1、以游戲引起幼兒學說嘿，嘿，我們是
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小班主題教案 我們是一家 主題由來 小班幼兒的觸覺、感知覺發展相對滯后，對自己的身體了解的也不多，為了使幼兒更好的了解自己，生成此主題。 活動目標 1、培養幼兒初步的探索興趣。 2、使幼兒對自己的
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托班科學教案 我們的手 設計意圖 手是非常常見的身體器官之一，小小班的幼兒非常喜歡用手來做游戲，但是要讓他們說出自已的手能做什么，有什么用途，確實不知，這節課就是認識手，讓幼兒通過這節課來認識他們
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新年教案我們長大了 設計思路新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嘗了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不
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第3課我們的水鐘 (教材P4546) 授課時間：______________累計 1 課時 課題 我們的水鐘 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道水鐘通過一定的裝置，能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流，從而能用來計時。 2.知道我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計時更加準確。 科學探究目標 1.能運用畫圖和文字描述的方法設計制作水鐘的方案。 2.能利用剪刀、塑料瓶等簡單工
教科版五年級上冊科學3.3,我們的水鐘,教案含教學反思,教科版五,年級,上冊,科學,3.3,我們,教案,教學,反思
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