我們的食物教學設(shè)計 【教材分析】 我們的食物是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊生活中的動植物資源單元的第一課時。本節(jié)課以“記錄一天中自己吃的食物”為切入點，提示了本課需要探究的內(nèi)容研究與食物有關(guān)的內(nèi)容。 教材由兩個活動組成：1.我們的食物從哪里來？教科書展示了與人類生活密切相關(guān)的動植物資源圖片，既有動物資源，又有植物資源。目的是通過學生觀察與思考，合作與交流，初步認識生活中的食物與動植物之間
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我們的衣服教學設(shè)計 【教材分析】 我們的衣服是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊生活中的動植物資源單元的第二課時。本節(jié)課以圖片的形式提示探究活動所需的準備材料，搜集研究工具和材料的過程也是研究活動的開始，暗示學生在找到這些材料后進行初步的探究活動，了解自己的衣服是用什么材料制成的，為課堂探究活動做好材料和心理上的準備。 教材設(shè)計了一個活動，兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是學生對帶來的材料進行研究；第二個
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2、人 的 生 長 發(fā) 育 一、 教學目的 1、 了解人的一生生長的大致過程，以及青少年身體發(fā)育的特點。 2、 能利用表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)青少年身體發(fā)育的資料。 3、 認識良好的生活習慣的重要性。 二、
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第二單元 第1課 感受我們的呼吸 教學目標： 科學概念目標： 1.呼吸 是人體的重要活動，呼吸的過程是氣體交換的過程，氧氣對生命具有重要的意義 。 2.鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動。 科學探究目標： 1.開展呼吸體驗活動，感受呼吸時身體各部分的變化。 2.進行人體呼吸的模擬實驗，了解呼吸器官在呼吸過程中的協(xié)同合作。 科學態(tài)度目標： 1.對探究自己的身體感興趣，在體驗活動中，保證研
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教科版科學一年級上1.1我們知道的植物教學設(shè)計 課題 我們知道的植物 單元 1 學科 科學 年級 1 學習 目標 科學概念目標 識別植物，能簡單描述植物的特征。 科學探究目標 通過植物和塑料花的對比觀察，學習用證據(jù)支持自己的看法。 嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程。 科學態(tài)度目標 意識到植物具有生命體的特征，產(chǎn)生認識植物的濃厚興趣。 重點 能識別植物，并能說出一些常見植物的名稱
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湘科版小學科學三下6.1我們衣服的材料教案 課題 我們衣服的材料 單元 六單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。本課以我們衣服的制作材料作為學習研究的對象，旨在讓學生按照技
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湘科版小學科學三下6.2我們住房的材料教案 課題 我們住房的材料 單元 六單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。前-課了解了衣服材料，本課引領(lǐng)學生了解住房材料，旨在引導學生了
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祖國啊，我親愛的祖國 1.給下面加點的字注音。 胚芽（ ） 緋紅（ ） 干癟（ ） 迷惘（ ） 2.給下列多音字注音。 噴 噴?。?） 噴香（ ） 掙 掙扎（ ） 掙錢（ ） 3.根據(jù)拼音寫出漢字。 疲bi（ ） xn（ ）黑 y
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祖國啊，我親愛的祖國 1.下列加點字的注音完全正確的一項是（ ） A疲憊（b） 富饒（ro） 蝸行（w） B迷惘（wng） 緋紅（fi） 掙脫（zhng） C隧洞（su） 胚芽（pi） 勒進（li） D纖繩（qi
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1 祖國啊，我親愛的祖國 1綜合運用默讀與朗讀的方法學習詩歌，了解詩歌內(nèi)容，體會詩歌的韻律和節(jié)奏。 2把握詩中出現(xiàn)的大量意象，分析詩人的情感脈絡(luò)，體會詩人深沉真摯的愛國情感。 3品味富有表現(xiàn)力的語言
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1 祖國啊，我親愛的祖國 一、積累與運用 1為加點的字注音，并在橫線上將該詞語用正楷或行書抄寫一遍。 干癟 駁船 蝸行 胚芽 迷惘 隧洞 緋紅 淤灘 纖繩 2
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祖國啊，我親愛的祖國說課稿 一、說教材 祖國啊，我親愛的祖國是九年級下冊第一單元的和篇自讀課文。本單元是一個新詩單元，要求學生在反復誦讀的基礎(chǔ)上體會詩中豐富的意象，優(yōu)美的意境及詩人抒發(fā)的真摯感情
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祖國啊，我親愛的祖國導學案 【學習目標】 1理解詩中的藝術(shù)形象，領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感，培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力 2理解本詩運用反復手法在創(chuàng)意境及抒情上的作用 3理解詩人熱愛祖國、報效祖國的真
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活動目標 1、 會有感情地朗誦詩歌，感受祖國的偉大。 2、 了解不同地方的人在同一時間在過著不同季節(jié)的生活。 活動準備世界地圖、中國地圖各一張 活動過程 1、 出示中國地圖，請幼兒介紹自己所知的有關(guān)中國的知識
幼兒園中班語言活動教案：,我們的祖國真大語言,幼兒園,中班,語言,活動,教案,我們,祖國
青島版小學科學 四年級上冊配套課件 （五四學制）,15.我們的呼吸,活動準備,教師準備：澄清石灰水、 集氣瓶、 長導管、 注射器。,練習“憋氣”,游戲規(guī)則：深吸一口氣，屏住呼吸。,注意事項：如果感覺身體不舒服，就請坐下， 千萬不要勉強。,活動過程 導入新課,活動過程,感受自己的呼吸,請同學們閉上眼睛，均勻的呼吸。 呼吸時，氣體經(jīng)過了我們身體的哪些器官？,認識人體呼吸器官,認識人體呼吸器
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此物身上一件寶， 冬天多來夏天少， 冬天可以抵風雪， 夏天可以扮美裝。,謎語：,衣服,13.我們的衣服,青島版小學（科學） 二年級上冊配套課件 （五四學制）,活動準備,了解我們穿的衣服是用什么材料制成的？,活動過程,做衣服的天然材料來自哪里？,活動過程,做衣服的天然材料來自哪里？,活動過程,做衣服的材料有哪些？,印第安人生活在叢林中，喜歡用飛禽的羽毛裝飾服裝,寒冷的北極，愛基斯摩人要穿皮襖
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12.我們的食物,青島版小學（科學） 二年級上冊配套課件 （五四學制）,活動準備,記錄自己一天中吃的食物。,活動過程,我們的食物從哪里來？,活動過程,我們的食物從哪里來？,活動過程,我們的食物從哪里來？,活動過程,我們的食物從哪里來？,活動過程,我們的食物從哪里來？,連一連，給特產(chǎn)找家。,活動過程,了解身邊的食物是怎樣來的。,動物和植物為我們提供了豐富的食物。,活動過程,了解身邊的食物
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教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,回顧本單元的學習，我們對巖石和土壤有了那些新的認識？它們與我們的生活又有哪些密切的聯(lián)系呢？,用圖表表示巖石、礦物和土壤之間的關(guān)系。,了解巖石和土壤的用途。,巖石和土壤的都是地球上的重要資源，在人們的生產(chǎn)生活中用途很廣?？纯粗車切┪锲肥怯蓭r石和礦物制成的。,巖石可以建造雕塑等藝術(shù)品。,巖石可以鋪設(shè)道路！,巖石可以建造房屋和橋梁。,閱讀資料，知道更多的巖石
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長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅一代代詩人在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家命運相聯(lián)系。今天
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