口語交際：我們都來講笑話 教學目標 1.能講述兩三個收集到的笑話，避免不良的口語習慣。 2.能用心傾聽別人講笑話，做一個好的聽眾。 教學重難點 能講述兩三個收集到的笑話，避免不良的口語習慣。 教學課時 1課時 一、談話導入，揭示交際話題 1.第一次到我們班上課，班上有位同學這樣問我：“老師，你的臉為什么那么大呀？”如果你是老師，你會怎么回答呢？（指名回答
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口語交際 我們都來講笑話 課題 我們都來講笑話 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學 目標 1.培養學生口頭講笑話的能力，避免不良的口語習慣，豐富學生的生活情趣。 2.培養學生大膽表現與口頭表
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談話導入,你喜歡聽笑話嗎？,植物 人,大娃:“妖精!我們要消滅你!”蛇妖:“呵呵，真是可笑。你們自個兒也都是葫蘆變的，憑什么叫我妖精!”葫二娃:你也說了，我們是葫蘆變的，自然不是妖精。蛇妖:“不是妖精是什么?”葫蘆娃們異口同聲:“哈哈哈哈!我們是植物人!”,省 長,老師正在幫一個小學生填寫報名表，她問:“你爸爸是干什么工作的?”小學生驕傲地說:“我爸爸是省長!”老師嚇了一跳，問
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