教科版科學五年級下冊第二單元第七課傳熱比賽同步訓練 一、填空題 1、不同物體的傳熱 不一樣，容易傳熱的物體叫 ，不容易傳熱的物體叫 。 答案性能、良導體、不良導體 解析解答不同的材料在傳熱的速度、能力等方
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教科版科學四年級上冊第一單元第二節天氣日歷 同步練習 1、天氣日歷是 。 答案記錄每天各種天氣現象的表格 解析解答根據天氣日歷的概念，天氣日歷是記錄每天各種天氣現象的表格。 分析考察天氣日歷的概念。 2、
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第一單元天氣知識點 一、我們關心天氣、天氣日歷 1. 我們可以通過氣溫、云量、降水量、風向和風速等來描述天氣。 2. 天氣氣泡圖事例 3. 在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風速和風向等
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三 天氣 一、我們關心天氣 1.同一時間、不同地點的天氣可能不一樣；同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣；不同的天氣跟我們生活息息相關。 2.天氣指的是一個地方在某一短時間里 大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等
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教科版科學一年級上1.1我們知道的植物教學設計 課題 我們知道的植物 單元 1 學科 科學 年級 1 學習 目標 科學概念目標 識別植物，能簡單描述植物的特征。 科學探究目標 通過植物和塑料花的對比觀察，學習用證據支持自己的看法。 嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程。 科學態度目標 意識到植物具有生命體的特征，產生認識植物的濃厚興趣。 重點 能識別植物，并能說出一些常見植物的名稱
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2.6我們來做“熱氣球” 一、填空題 1（ ）是人類最早的航空工具。 2空氣受熱后（ ），比同體積的冷空氣（ ），就會_（ ） 3懸在燃燒的蠟燭上方的“紙蛇”，是（ ）流動產生的力量讓它轉動的。如果熄滅了蠟燭，
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教科版科學三年級上冊2.8空氣和我們的生活教學設計 課題 空氣和我們的生活 單元 2 學科 科學 年級 3 教材簡析 本課從空氣是一種資源的角度引導學生認識空氣。地球是動植物和人類的家園，通過本課開展的調查、交流
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2.8空氣和我們的生活同步練習 一、填空題 1、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為_______。 2、大面積焚燒秸稈，會污染我們賴以生存的______。 3、魚兒能在水中吐泡泡，說明水中有______。 4、用打氣筒
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教科版三年級上冊2.6我們來做“熱氣球”教學設計 課題 我們來做“熱氣球” 單元 2 學科 科學 年級 3 學情分析 熱氣球是生活中比較有趣的一個物件，三年級的學生對此很感興趣，甚至有一些學生有過親身體驗的經歷
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第四單元我們的身體知識點 一、身體的結構及骨骼、關節和肌肉 1.從外形上，人的身體一般可以分為頭 、頸、軀干、四肢幾部分。 2.當我們跳繩時，參與此活動的身體部位。 3.人體可以完成很多工作，在工作中身體各部
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2.1我們知道的動物同步練習 一、填空題 1、動物們都需要呼吸______。 2、玩具熊不是______。 3、熊貓愛吃_____。 4、動物需要吃_____才能長大。 二、選擇題 1、愛啃骨頭的動物是（ ） A B C 2、在花叢中辛勤采蜜
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教科版科學四年級上冊第三單元第七節保護我們的聽力 同步練習 1、 是我們的聽覺器官，需要精心呵護。 答案耳朵 解析解答耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護。 分析考察保護我們的聽力。 2、減少有害的聲音，對
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教科版科學四年級下冊第四單元第七課巖石、礦物和我們同步練習 一、填空題 1、我國已發現各種礦產________種，是世界上礦產較齊全的少數國家之一，其中有_____多種礦產的探明儲量居世界前列。 答案171|20 解析解
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教科版科學五年級上冊第四單元第一課我們的小纜車同步練習 1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是 。 答案重力 解析解答我們提水，感
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教科版版科學四年級上冊第一單元第一節我們關心天氣 同步練習 一、填空題 1、該天氣符號表示的是 。 答案陰 解析解答該天氣符號表示的是陰。 分析考察天氣的符號。 2、該天氣符號表示的是 。 答案雨夾雪 解析解
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3.1 我們關心天氣 一、填空題 （1）天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的（ ）、（ ）、（ ） 以及（ ）等情況。 （2） （ ）、（ ）、（ ）等是我們常遇到的天氣。 （3） 我們的地球被一層大氣圈包圍著，我
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教科版三年級上冊3.1我們關心天氣教學設計 課題 我們關心天氣 3 學科 科學 年級 3 學情分析 三年級的學生對天氣有了初步認識，這些認識來自于平時的生活經驗、每天的天氣預報或其他的書籍資料。他們也能感受到天
3.1,我們關心天氣,（教案）,我們,咱們,關心,關切,天氣,教案
我們來做熱氣球科學科教版三年級上聚焦問題新知導入聚焦問題在有些旅游景點，會提供讓游客乘坐熱氣球到高空欣賞美景的服務。熱氣球是怎樣升空和下降的呢實驗探究我們來做一個“熱氣球”觀看實驗視頻實驗探究我們
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空氣和我們的生活科學科教版三年級上劉老師新知導入聚焦你知道哪些星球有空氣火星有空氣，但大氣的主要成分是二氧化碳新知導入我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層大氣層大氣層，又叫大氣圈，其
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我們知道的動物科學教科版一年級下新知導入動物世界片頭新知導入動物是多種多樣的，無論是天上飛的，地上跑的，水中游的，都是人類的朋友。信鴿導盲犬魚新知導入把你們知道的和喜歡的小動物說出來與大家一起分享
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