粵教粵科版科學三年級下冊第二單元第8課時教學設計 課題 我們離不開呼吸 單元 二 學科 科學 年級 三 學習 目標 科學知識 1.認識呼吸器官的名稱、位置、功能。 2.說出吸氣和呼氣的經過和原理。 3.說出吸入和呼出氣
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粵教粵科版小學科學三下第二單元第8課時我們離不開呼吸練習 一.填空題 1.當我們捏緊鼻子憋氣時不能 ，不能獲得 。 2.我們潛水時總是拿著氧氣瓶是因為我們呼吸需要 。 3.人體需要 ，呼出中的氣體中 增多了， 減少
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2.8我們離不開呼吸習題 一、填空題 1、呼吸道包括_______、______、_______、________、________。 2、人體通過_______與外界的空氣進行交換。 3、支氣管在肺里不斷分支，在細支氣管的末端形成許多_______。 4
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粵教版科學三年級下冊2.8我們離不開呼吸教學設計 課題 我們離不開呼吸 單元 2 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1、呼吸器官名稱、位置、功能 2、吸氣和呼氣經過和原理 3、吸入和呼出氣體成分 4、呼吸運動的
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我們離不開呼吸粵教粵科版三年級下新知導入談一談你有什么感受新知導入我們離不開呼吸你知道這是為什么嗎新知講解活動1感受呼吸奇妙奇妙真奇妙，我們人人離不了。看不見來摸不著，越往高處它越少。我們的呼吸和什
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我們離不開呼吸科學粵教版三年級下新知導入創設問題情境人類時刻都離不開呼吸。潛水時，人們需要借助潛水裝備，才能維持人體在水中的正常呼吸新知講解活動1追蹤氣體進出人體的路線請先深吸一口氣，再緩緩呼出，感
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